注重发挥“六员”作用推进党的群众路线教育实践活动
XX市在教育实践活动中，注重发挥领航员、组织员、宣传员、办事员、指导员、观察员"六员"作用，确保教育实践活动不虚不偏不空不走样，取得实效。 主要领导干部率先垂范，当好"领航员"。市主要领导干部带头参加学习、带头下基层、带头调研、带头征求意见、带头边学边查边改、带头谈认识谈体会，开展中心组集中学习，率先深入"下基层"联系点，开展调查研究、了解社情民意、听取群众意见，为群众解决实际问题，充分发挥示范引领作用，推动教育实践活动深入开展。 部门领导干部统筹兼顾，当好"组织员"。部门领导干部紧密结合工作实际，将教育实践活动放在心里、抓在手上、体现在行动上，统筹兼顾，形成上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部的生动格局。通过专题辅导、带头座谈交流、带头讲党课等有效形式，教育引导广大党员干部积极参加教育实践活动，深刻领会党的群众路线教育实践活动的精神实质及重大意义，使教育实践活动入脑、入心。 基层干部深入群众，当好"宣传员"。积极发挥基层党组织负责人"宣传员"的重要作用，在学深吃透党的群众路线教育实践活动精神实质和深刻内涵的基础上，通过上
