207年全县教育体育任务小会发言稿
同道们：
今日，咱们谨严召开207年全县教育体育任务小会，重要事情是总结任务，惩处进步前辈，鼓动勉励鼓动勉励士气，说明面对的情势，配置配置207年任务事情，进一步提振精气神，凝固正能量，创始全县教育体育事业生长新场面。刚刚，对于206年度得到优异造诣的单元以及小我进行了传送惩处，我代表局党委透露表现强烈热闹祝福！上面依照局党委研讨的定见，重要讲三个方面的问题。
一、迎难而上，踊跃作为，全县教育体育更始生长完成新逾越
&bsp;&bsp;&bsp;过来的一年，全县教育体育任务以搞妥人平易近快意的教育为方针，藏身高位、优质、平衡、特色生长，依照“外延晋升、品质生长”的任务思绪，深化根蒂教育综合更始，全力落实教育平易近生事项，致力晋升教育教授教养质量，普及开展全平易近健身举止，全县教育体育任务得到了明显成效。
一是教育综合更始完成新打破。环绕深化晋升领办模式，踊跃试探推选了“奇特体＋同盟”集团化办学模式，今朝全县已有22所州里中年夜学融入集团化办学。我县集团化办学的做法前后正在市委更始办专刊、《淄博日报》头版头条刊发，省、市电视台作了专题采访报导，并作为全市第一批自立更始翻新经验之一推广推介，集团化办学成为桓台教育新亮点。县管校聘、校长职级制、责任教育黉舍校长教员交流轮岗等综合更始任务周全启动。承当的全市区域特色处所艺术课程启示、中年夜学生艺术素质测评以及高中体育教育专项化教授教养三项教育更始试点任务进展成功。组建团队启示编写了《马踏湖文明》《渔洋文明》处所课程，承接了省级课题“体育课教授教养拾掇综合评估体系”的软件研发并投入试用。
二是教育平易近生项目推朝上进步患上新成效。连续执行责任教育“全免一补”,落实资金x万元，拨付x万元为学生收费查体，并罢黜过夜费。同一为责任教育段学生交纳校方义务险x万元。为x名艰苦学生（儿童）家庭发放援助金x万元。为x名小学生拾掇了生源地助学放款，放款额达x余万元。拾掇买办额问题“两扩两建”工程项目进展成功，城南黉舍初中部项目落成投用，桓台一中隶属黉舍完成招生。提前两年实现了“周全改薄”67个项目建设事情，个中6个校舍建设项目落成率全省区县排名第一。改扩建幼儿园6处，x%的镇焦点幼儿园建立为省级示范园、50%的幼儿园建立为市级示范园。
三是教育外延晋升迈上新台阶。县教体局作为草创单元，206年4月参与了“西南暨环渤海区域教育同盟”。环绕“教育外延晋升、黉舍品质生长、学生中心修养”等主题，前后构造校长以及教育任务者加入了教育同盟构造开展的研究举止，进修考察了进步前辈经验，增强了对于内政流，坦荡了视野，更新了不雅观念，晋升了任务境地，对于教育拾掇以及办学程度的晋升起到了踊跃的增长作用。完竣了“一师一优课，一课一位师”平台、年夜学初中版“教授教养巨匠”资源库、涵盖中年夜学幼儿园的桓台县民众资源就事平台（中国电讯教育云平台）以及地域网络教研交互教授教养体系，教员笼盖率抵达x%。全县60%的黉舍建立为市级数字化校园，0所黉舍开展了“一对于一”数字化进修教授教养。试探“互联网+”情况下功课的设想、安插、评改、结果反馈以及质量跟踪机制，初步创建了桓台功课资源同享库。5名师生获天下NOC教育信息化发现翻新小奖，24名教员以及6逻辑学生分获天下一等奖。城区责任教育段黉舍严格执行划片招生政策，并列为重小决议计划社会危害评价任务项目，完成了“三零”（零择校、零免费、零赞扬）方针。凹陷抓好校园保险义务系统落实以及保险预防教育，深切开展保险督查以及专项搜查，x条保险隐患扫数整改到位。发放校车津贴x万元。黉舍后勤拾掇走正在全市前列。县施行幼教集团为全县x%的幼儿园调和安装了“土星教育拾掇平台”，极小晋升了学前教育的信息化拾掇程度。美育任务再结硕果，实现了“天下屯子黉舍艺术教育施行县”结题讲述；正在206年天下第五届中年夜学生艺术展演中，我县美术作品《童年》获年夜学组一等奖，县教体局荣获天下第五届中年夜学生艺术展演“优秀构造奖”。206年中高考绩绩再翻新高，冬季高考全县文文科一本上线x人，比上年增多x人；本科上线率x%，比上年促进x%，远高于全市、全省匀称程度，3名同窗分袂考入清华、北京大学；春天高考、艺体类高考本科上线分袂为x人以及x人。继续3年中考绩绩稳居全市前列。&bsp;&bsp;&bsp;
四是教员校长步队建设有了新晋升。构造0多位校长以及教育任务者到京城师范小学加入了以“晋升校长率领力执行力”为主题的培训，并举行了第四期“桓台教育论坛”。经由过程请出去、走进来等多种体式格局，开展了师德性风、中年夜黉舍长课程率领力、淄博市名师名校长、省级主干教员等专题以及营业培训，增长了校长、教员步队素质的前进。206年，我县有人当选齐鲁名校短工程人选，2人当选齐鲁名师工程人选；3人当选淄博名校短工程人选，7人当选淄博名师工程人选；人被评为淄博市首批名校短工作室掌管人。正在全市新评定的7名正高等教员中，我县有3人当选。正在全市教授教养评优、“一师一优课”评比中，我县获一等奖的人数占全市的x%，列第一名。正在206年全省优质课评比中，4名教员获一等奖。桓台一中教员耿文超担负了教育部高中语文新课程规范施行点掌管人以及国标版高中语文课本编写委员会中心形成员。
五是民众体育事业生长抵达新程度。构造体例了《桓台县民众体育配置组织组织（206-2020年）》，拟订印发了《桓台县全平易近健身施行设想（206-2020年）》（x政发〔206〕x号），正在县体裁焦点成立了公民体质监测焦点。踊跃抢夺国度资金及省市专项体彩公益金440万元，用于县竞技体校综合训练馆、县体裁焦点笼式足球场、马桥镇三马社区省级示范新型社区工程和马桥足球场、陈庄足球场、田庄镇健身广场拼装式泅水池等项目建设。组队加入了206年淄博市青少年锦标赛，金牌数列全郊区县第二位。顺遂举行了桓台县第六届全平易近健身举止会，近2万人参赛。顺遂代替了天下门球冠军赛总决赛、全省定向举止竞赛、全省首届残疾人象棋锦标赛以及全市老年人健身球操竞赛、全市第六届全平易近健身举止会轮滑竞赛、全市第六届全平易近健身举止会残疾人象棋竞赛及全市中年夜学生五人制足球竞赛等小型赛事。
一年来造诣的得到，凝固了全县教育体育体系泛博党员干部、列位校长以及全体教人员工的聪慧以及汗水，这充足展示了桓台教育体育任务者昂扬向上的肉体风度，是巨匠踊跃作为、忘我奉献的效果，是社会各界眷注支撑帮手的效果，正在此，我谨代表县教体局党委向残杀正在教体任务一线的泛博党员干部以及教人员工，向眷注支撑教育体育任务的社会各界人士致以神圣的敬意，透露表现衷心的感谢感动！
教育关乎民生国计，跟着经济社会的接续生长，正在社会需要愈加多样、教育资源愈加丰盛、进修路途愈加便捷的时期后台下，人平易近民众对于教育的需要，对于教育形式、教授教养体式格局、拾掇模式、教育评估等方面的要求愈来愈高。面临这些粗浅更动，咱们也苏醒地意识到，教育体育任务还具有良多问题以及衰弱懦弱关头，咱们还面对没有少的艰苦以及应战。一是比拟教育综合更始的事情以及要求，咱们的意识程度还没有高，更始翻新认识没有强，一局部人的思想不雅观念仍处正在新鲜激进之中，少数干部的思想境地、义务认识、担负威力与更始生长的新情势新要求还没有相顺应。二是比拟人平易近民众对于优质教育体育的新需要、新期盼，咱们的任务规范还没有高，师德性风方面尚有没有少人平易近民众没有快意之处，教育外延生长的事情艰巨。三是比拟检验轨制更始的新情势以及培育生长学生中心修养的新要求，咱们的生长标杆、任务境地还没有高，教育教授教养理念以及黉舍拾掇体系体例绝对滞后，黉舍拾掇、教员拾掇、学生拾掇、教授教养拾掇、课程施行等方面还具有没有少的短板，等等。破解这些艰苦以及问题，要求咱们正在尔后的任务中必需放弃问题导向，真正撸起袖子加油干！
二、凹陷重点，坚决决心信念，构建桓台教育体育更始生长新款式&bsp;&bsp;&bsp;
习近平总公告提出的“撸起袖子加油干”，落实到每一一位教育任务者，即是以迷信的教育平易近生不雅观为管辖，以树德树待遇重要方针，以造就生长学生中心修养为价钱取向，遵循教育纪律，增长学生周全生长、安康生长。207年任务事情极度极重繁重，尤为更始已进入深水区、攻坚期，良多之前被深藏或者掩饰笼罩的抵触以及问题都逐渐浮现，这就须要咱们进一步理顺思绪、有备无患、趁势而为，敦促各项任务事情落到实处。刚刚，长山同志宣读了《桓台县教育体育局207年任务要点》，心愿巨匠连系自己实践，迅速完竣本黉舍、本单元的任务思绪以及设想要点，实在抓好落实以及推进。连系207年的任务，我重点夸大若干个方面的任务。
（一）聚焦学生中心修养
&bsp;&bsp;&bsp;学生中心修养，重要是指学生应具备的、可以或许顺应终身生长以及社会生长须要的必备风致以及环节威力，是关于学生常识、技巧、豪情、立场、价钱不雅观等多方面要求的综合透露表现，其以迷信性、时期性以及平易近族性为基来源根基则，以培育“周全生长的人”为中心，分为文明根蒂、自立生长、社会加入三个方面。全县各级种种黉舍都要环绕培育生长学生中心修养，解放思想、启示思绪，克意翻新、集中发力，致力完成学生既增多常识技巧，又晋升获知威力的方针。
&bsp;&bsp;&bsp;有人正在这方面会有意识上的误区，以为学生中心修养与之前大肆倡议的素质教育有形式上的抵触与叠加。其实，他们之间具有着深条理不成联系的支解。作为一种存在微观指导性子的教育思想，素质教育重要是绝对于应试教育而言，重正在转变教育方针指向，从纯粹夸大应试招考转向愈加存眷培育周全安康生长的人。中心修养是对于素质教育外延的详细叙说，使素质教育方针愈加清晰，外延愈加丰盛，也愈加存在指导性以及可独霸性，从某种意思上讲，中心修养也是对于素质教育进程中具有问题的反思与改良。从我县教育生长的实践环境以及特性来看，生长学生中心修养就要起首从完竣评估规范入手，周全体系地凝炼以及描述学生生长中心修养指标，创建基于中心修养生长环境的评估规范。从详细落实方面来说，重要有三方面的路途：一是经由过程课程更始落实中心修养。基于学生生长中心修养的顶层设想，进一步明确各学段、各学科详细的育人方针以及事情，增强各学段、各学科课程的纵向毗邻与横向合营。二是经由过程教授教养现实落实中心修养。经由过程引领以及增长教员的业余生长，指导教员正在日常教授教养中更好地贯彻落实党的教育目的，旋转当前具有的“学科本位”以及“常识本位”气象。三是经由过程教育评估落实中心修养。创建基于中心修养的学业质量规范，明确学生实现差异学段、差异年级、差异学迷信习形式后应该抵达的水平要求，把进修的形式要投降质量要求连系起来，敦促中心修养的落实。
（二）坚决没有移推进教育综合更始
&bsp;&bsp;&bsp;根蒂教育综合更始走到往年曾进入第三个岁首?年月，跟着更始深度的接续增多、触及面的接续扩展，可以说，曾到了问题最简朴、节点最环节、艰苦至少的时代。无论哪一个范围，更始都是拾掇问题、化解抵触、敦促生长的基础路途。当生长以及更始高度融合，生长提高一步就须要更始推进一步。开弓不转头箭。抓好教育综合更始是贯彻落实县委县当局决议计划配置的肯定要求，是破解桓台教育体育事业生长难题的环节之举，是加强人平易近民众实践取得感的主要行动。思想是举措的先导。只需思想同一了，步伐才能同一，举措才能同一，才能以更大肆度深化更始攻坚，以更实行动前进更始成效。
一是深化人事拾掇轨制的更始。校长、教员是搞妥黉舍的最主要资源，正在推进教育更始生长进程中，咱们一直要把校长、教员步队建设放正在环节处来抓，落脚到详细任务即是县管校聘、校长职级制以及城乡校长教员交流三项任务的协同推进。春节前，县委、县当局曾拟订下发了相关任务的施行定见。下一步，还会逐步出台配套施行方案以及措施。咱们始终正在说“国标、省考、县管、校用”，即是国度拟订规范，省市构造检验，教员步队由县里来管，由黉舍来用。以前因为耽忧教员加入交流轮岗影响黉舍自己的教育教授教养任务，局部黉舍对于教员交流轮岗专程是对于主干教员交流轮岗持隆重立场，必然水平上制约了优质教育资源的公平配备以及互通交流，施行县管校聘后，将淡化教员身份拾掇与教员校籍，有助于化解县域内教员资源配备抵触。校长职级制更始须要对于校长职级评审、选拔聘任、年度察核等方面研讨新思绪、拟订新方法，确保校长既能正在差异学段交流轮岗，又有更多的光阴存眷教授教养、存眷教员业余生长，从而完成由“行政官员”到真正懂教育、善拾掇、高素质、业余化的教育专家的“变身”。增长校长教员交流轮岗，要完成县域内校长教员交流的轨制化、常态化。这一系列变革的完成，对于于统筹县域内责任教育教师资源，推进县域内教员交流轮岗，化解县域内教员资源配备抵触，增长县域内责任教育优质平衡生长有着踊跃作用。往年咱们还将连续面向社会招贤纳士，弱小步队，确定黑暗应聘教员68名。
二是周全推进集团化办学。为了完成县域根蒂教育的高位优质平衡生长，从204年下半年的领办模式到而今的“奇特体+同盟”模式，我县集团化办学模式已日渐成熟，得到了必然成效，已正在省市县多级支流媒体上宣传，并正在全市推广推介。近期，咱们将出台集团化办学的察核细则以及评估方案。要成立集团化办学专项任务督导年夜组，指导帮手各教育集团梳理完竣呼应体系体例、机制，并初步创建起不乱、成熟、公允的评估机制，并依据评估方案，对于各教育集团任务开展及落实环境进行专项督导评价，增长教育集团安康有序生长。各教育集团要没有等没有靠，自发作为，确保办学实效，真正把“奇特体+同盟”办成民众有实践取得感的平易近生项目、人心工程。
三是周全拾掇买办额问题。正在确保工程质量的条件下，放慢“两扩两建”工程进度，周全实现桓台一中隶属黉舍、桓台一中新建教授教养楼以及果里中学新建教授教养楼项目建设，确保207年秋季落成投用。施行黉舍校舍、配置培修改造以及屯子黉舍操场塑胶化工程，淄博制作工程黉舍实训基地落成投用。
四是踊跃推进“聪慧教育”建设。落实《教育信息化十三五组织》，倡议“互联网+教育”，以“三通两平台”为抓手，充足运用信息技巧手段，翻新教授教养模式以及进修体式格局、晋升教育拾掇程度以及效率，设定任务设想，周全推进“聪慧校园”建设，增长信息化与黉舍教授教养、科研、拾掇以及就事的深度融合，为沟通黉舍教育、家庭教育、社会教育供应支撑以及就事。&bsp;&bsp;&bsp;
（三）出力推进黉舍外延晋升品质生长
咱们十三五时代的整体思绪是“外延晋升、品质生长”，咱们普及进行校长教员培训，举行“桓台教育论坛”进行探讨交流，到进步前辈区域进修考察，这八个字的出力点正在那边？详细任务中应该若何落实？咱们患上深切思考，专心研讨。一是德育为先，塑造学生的良好品质。各级种种黉舍要扎实推进造就以及践行社会主义中心价钱不雅观长效机制要求，接续优化教育载体，引导学生组成正确的世界不雅观、人生不雅观、价钱不雅观。二是增强培训，增长校长教员步队的外延晋升。创建健全培训进修机制，踊跃搭建基本功训练、展现以及竞赛举止平台，增强教员教授教养基本功、教授教养老例等业余技巧的落实。经由过程看齐进步前辈、自提标杆，晋升校长决议计划拾掇、依法行政威力以及试探研讨、启示翻新程度。踊跃构建“正在阅读中获取业余修养、正在培训中生长业余修养、正在交流中晋升业余修养”的校长教员业余生长、素质晋升。三是文明引领，增长拾掇的外延晋升。轨制是硬文明，文明是软实力。增强轨制建设，完竣拾掇机制，组成轨制文明；完竣存在汗青使命以及时期气味的学风、校风、校训，营建肉体文明；进修进步前辈经验，凹陷迷信邃密的体系体例机制翻新，制造优质拾掇文明，前进黉舍的办学品位。要紧紧守住校园保险这条底线，健全以及完竣黉舍日常保险拾掇轨制、保险隐患排查轨制、保险预警机制以及事变应急机制，强化保险教育以及事变应急练习训练，优化育人内部情况，前进师生的保险认识以及提防威力，确保校园保险不乱。四是翻新督导，前进教育教授教养质量。增强教育督导机制翻新，敦促督导手段体式格局翻新，敦促督学、督政、评估任务调和生长。充足施展教育督导作用，催促教育更始生长的层级推进，增长教育公允，前进教育质量，晋升办学程度。
&bsp;&bsp;&bsp;（四）做好体育财富融入旅游生长文章。当真落实《桓台县民众体育配置组织组织》以及《桓台县全平易近健身施行设想（206-2020年）》，敦促全平易近健身任务提档进级。踊跃备战市十七届举止会等赛事，力求优异造诣。连续加小投入，做好室外民众健身器械拾掇回护任务。创建体育局部与旅游局部严密合营的任务机制，增强对于体育旅游任务的指导，踊跃抢夺推进体育旅游生长的相关政策，抢夺项目资金支撑。充足施展马踏湖国度湿地公园资源劣势，踊跃代替全市、全省甚至天下体育赛事，致力制造桓台品牌特色。加小宣传推广力度，引导社会各界支撑体育旅游财富的生长。
3、担负尽责，真抓实干，启示桓台教育体育任务新境地
今朝，教育体育事业进入了深化更始、翻新生长的环节时代，专程是往年，各项教育更始事情要落地，事情重，义务小，压力也小。完成走正在前列方针，环节正在人，基础的正在于巨匠的同心合力。咱们要放弃高度的思想自发以及举措自发，放弃发愤无为的优良肉体状况，久久为功，驰而接续，敦促全县教育体育事业生长接续逾越新台阶。
&bsp;&bsp;&bsp;（一）对于标进步前辈，晋升境地。全县教育体育体系的党员干部以及全体教职工要一直强化干事守业认识，树立新标杆，激起新劲头，敦促新生长。要实在加强深化更始、放慢生长的紧迫感、义务感以及使命感，盯着进步前辈找差距，敢与强手比高下，以永争一流的方针定位，对准进步前辈区域、进步前辈单元，以干就干最佳、争就争第一的气派，干出一流程度，创出一流业绩。要放弃问题导向，理起程展短板，捉住重点，精准发力，放慢任务推进。要凹陷教育教授教养的生长性增量评估，从出口看入口，从促进看更动，以增量论俊杰。&bsp;&bsp;&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;（二）担负尽责，实干苦干。咱们要实在晋升思想境地、晋升生长标杆、晋升任务规范，以逢山开道、遇水架桥的勇气推进生长、奋力赶超，致力使任务有亮点、有特色、有影响。要大肆发扬“精准、精致、深切、扎实”的实干之风，对于定下来的方针、排进去的任务、交上去的事情，要定好光阴表、路线图、义务人，做到安插有落实、交办有应声、执行没有走样。要凝固任务协力，正确处置全局所长以及部门所长的关连，多加入、没有推委，多协作、没有内耗，真正让担负尽责成为桓台教育体育体系党员干部以及全体教人员工的显明特质，倡树桓台教育体育正能量。要放弃得才兼备、以德为先的选人用人导向，真正把那些负重拼搏、实干抢先的干部，敢于破难、勇于担负的干部，改弦易辙、发愤无为的干部用正在最环节的岗亭，同时施行好后备干部梯队培育工程，致力组成同心合力、干事守业的稀疏空气。
&bsp;&bsp;&bsp;（三）真抓实管、正风肃纪。各级党构造要实在推选好主体义务，党构造公告当真承当起“第一义务人”的职责，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。连续深化“两学一做”进修教育，践行好“四个及格”方针要求，正在思想上高度重视起来，正在轨制上健全起来，正在构造系统上创建起来，把政治规律以及政治礼貌摆正在重要职位地方，与党中央放弃高度一致。严格执行中国共产党《廉明自律准绳》《规律责罚条例》《问责条例》以及《党内监督条例》，进一步增强党内监督，驾御好监督执纪“四种状况”，实在使规律成为管党治党的尺子。严格执行中央“八项规则”肉体，刚烈制止“四风”问题变异反弹回潮。当真落实“两个义务”“一岗双责”以及“一案双查”，凹陷抓好廉政教育、警示教育，严格执行“三重一小”议事划定。增强对于重点范围、环节关头以及主要岗亭的监督搜查，森严究查损害民众所长的违纪违规问题。增强政盛行风建设。放弃以就事效率最高、行政资本最低、教育情况最优、人平易近民众最快意为方针，以督查以及考评为抓手，以晋升就事效能以及尺度权利运转为重点，进一步改良气势派头、前进效能，优化教育情况。
&bsp;&bsp;&bsp;同道们，生长承上启下，使命催人奋进。正在新的一年里，让咱们以愈加昂扬的斗志、愈加扎实的气势派头、愈加振奋的肉体，苦干实干、永争一流，接续创始全县教育体育任务新场面，为制造生长质量更高翻新活气更强的宜业宜居新桓台做出咱们新的更小孝顺！