申创省级示范性高中复评汇报材料 - 工作汇报范文

强管理&bsp;树形象&bsp;群策群力铸辉煌　　

——XX一中申创省级示范性高中复评汇报　　

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尊敬的各位专家、各位领导：　　

大家好!　　

又是一年芳草绿，姹紫嫣红竞生机。今天，我们再度荣幸地迎来了各位专家。您们辗转奔波，风雨兼程，前来我县对德江一中进行“申示”复评。在此，我谨代表德江一中全体师生向您们表示最诚挚的欢迎！　202年2月6日　，省教育厅办公室下发了黔教办基〔202〕42号文件，即《关于对德江县第一中学申报省级示范性普通高中第一次评估的评估意见》,将德江一中列入第二次评估范围，并对德江一中申创省级示范性高中存在的问题提出了中肯的意见和建议。对此，学校积极开展整改工作。现在，我就德江一中“申示”一评后的工作情况，向各位专家作如下汇报，敬请指导。　　

一、学校基本情况　　

德江一中创建于940年春。当时，抗日烽火正炽，沦陷区大批优秀人才流亡贵州。时任德江县长的江苏籍人士张礼刚，邀请了一批来自上海、南京等地的江苏籍文化精英，如祁振亚、张兆青、陈嘉猷等，组建德江县立初级中学，开设公民、国文、数学、物理、化学、外语、体育、音乐等课程，开启了德江近代教育的先河。他们对学生进行爱国主义教育，积极担负起抗日宣传的任务。雄厚的外省籍师资，大大促进了本土人才发展，对德江的文化教育和社会进步产生了深远的影响。948年，学校成为中共地下党的活动基地，在校任教的先仲虞（曾任国家体育局副局长）、谢焕耀（曾任海南大学党委书记）等地下党员，组织进步师生进行革命活动，在黔东北大地影响甚大，为新中国的建立，特别是德江的解放，做出了重大贡献。　　

建国初期，时任德江县长的谢焕耀亲自兼任德江一中校长，在这新的历史时期，学校汇聚了省内外众多教育界名流，如金巩（曾任省教育学院教育系主任）、李允中（曾任教育出版社主编）、史慧中（曾任教育部幼教司研究员）、胡楚渔（著名国画家，师承齐白石、徐悲鸿）等。名师执教，各展其长，德江一中再度声名远播。　　

978年党的十一届三中全会以后，德江一中迎来了全新的发展。文革前学养深厚的教师：金巩、孙亚男（曾任贵州民族学院附中校长）、王本玉（曾任县政协副主席）、毛仁杰（曾任县政协副主席）、陈静臧等，再度发挥出巨大的能量。与此同时，县教育主管部门从全县选拔一批优秀教师进入德江一中，并大力引进外籍优秀教育人才，一时间，老中青英才云集，德江一中的发展的又上了一个新的台阶。　　

德江一中七十多年的办学历史，积淀了厚重的文化底蕴，一代一代一中人延续着“建国储才责任綦重，勉于同侪协力始终”的文化血脉，为国家培养了近三万名初高中毕业生，为高一级学校输送了近万学子，改革开放以来，进入重点院校的学子已逾千人，很多已成为国家优秀人才和行业精英，如北师大历史学院副院长、博士生导师张浩，海南　师大　博士生导师朱麟，贵州省人民政府副秘书长张玉广、张学军，贵州省文化厅常务副厅长黎盛翔，贵州省广播电视台副台长、贵州广电传媒集团有限责任公司总经理晏世忠，贵州省教育厅党组成员、纪检组长、高校工委纪检书记罗润生,原成都军区军事法院院长王光华，中国国际耗材集团董事长张连斌，美国加州大学博士后、正电子实验室研究员邓世虎，中国当代著名诗人、文艺评论家何三坡等等。　　

近年来，在县委、县政府领导下，在上级主管部门的指导下，学校狠抓教育教学质量，整体办学水平产生了质的飞跃，教育教学质量连续多年位居全市同类学校前列，成为社会公认的铜仁市发展最快的学校之一。现挂牌为：地区示范性普通高中，地区平安和谐校园，地区法制教育先进学校；省体育传统项目学校，省现代教育技术实验学校，省精神文明建设先进单位，省“红十字”示范学校；全国教育科学“十一五”重点课题“和谐德育”先进学校，中国外语教育研究中心——中小学英语教育实验基地。　　

目前，学校有教学班50个，在校生3020人，班均604人。在职教职工27人，其中特级教师人，高级教师67人，中级教师56人，研究生学历6人；骨干教师省级3人、地级2人、县级32人，县级名优教师人；中共党员70人；县政协委员3人。　　

学校由老校区和新校区两部分构成。老校区坐落于县城东隅，背倚大犀山，前瞰玉溪河，占地4　8万平方米　，绿化面积　3千平方米　，建筑面积　2万平方米　。校园内林木掩映，绿草成茵，教学资源完备。新校区位于县城南面的黎家堡，占地320亩，总建筑面积756万平方米。分工期建有教学楼、实验楼、科技楼、音美楼、图书馆、学生宿舍、学生食堂、体育馆、　400米　标准塑胶田径运动场等设施。新校区正在紧锣密鼓的建设中，高一、高二、高三教学实验楼已竣工，　5月8日　，高一、高二两个年级37个教学班已搬入新校区教学，图书馆主体工程已完工，科技楼、食堂、学生宿舍的主体工程即将完工，运动场进入二期施工，以上设施今年9月全面投入使用。今年高考、中考将在新校区设置76个考场的考点。第三期工程的体育馆，投资5亿元，占地34亩（不在原规划的286亩中），有固定坐位5000个，已进入招投标，六月开工建设。　　

二、省市高度关注，县委、县政府大力支持　　

一直以来，学校的发展都得到省、市教育主管部门大力关心与支持，省政协副主席孔令中（原省教育厅厅长），省教育厅厅长霍健康,省教育厅党组成员、纪检组长、高校工委纪检书记罗润生，省教科院院长张庆肃，市教育局局长冉贵生、副局长蒋小俊等省市领导先后前来学校检查指导工作，关注学校发展。20年，学校被定为省教科院“四帮四促”帮扶点，省教科院院长张庆肃偕同副院长李洪、汪际，主任曹泽光、刘钢等近20名专家，先后四次前来学校，对学校教育教学工作进行了全方位的指导，同时市教育督导室专家也多次来学校督查指导，提出了许多建设性意见，学校的教育教学工作有了质的飞跃。　　

多年来，县四大家班子领导一直高度关注德江一中的发展，多次到学校指导工作。特别是200年来，根据省委、省政府〔200〕9号文件精神，在未来十年至十五年，德江县将发展为黔东北铁路交通枢纽、区域性中心城市。为了打造黔东北区域性教育中心，也为了彻底改善德江一中办学条件以满足日益增长的教育需求，县委、县政府多次召开常委会、专题会，全力支持学校整体搬迁以及“申示”工作，并纳入县委、县政府重要工作来抓。一评通过后，为了加强“申示”整改工作的领导，县委、县政府成立了“申示”整改工作领导小组，由县长任组长，分管县长任副组长，各部门领导既各司其职，又协同作战。县委书记张珍强，人大主任简宜山，县长李云德，政协主席陈健，常委副县长何先美，县委常委、宣传部长张勇，县教育局局长郑刚等多次到学校现场办公，帮助解决整体搬迁以及“申示”整改工作中存在的实际困难和问题，在经费上加大投入，除了投入345亿元资金建设新校区之外，还于去年4月、月共计拨款700万元作为“申示”初评专项经费，今年4月又拨款500万元作为“申示”复评专项经费。在学校规划、人才引进、教师培养、教师待遇、学校用地和学校建设等方面给予大力扶持，以人才引进为例：2009年以来学校新增教师66人，仅20年就新增教师35人，202年拟聘60名新教师。这一系列举措，为学校“申示”创造了良好条件。　　

三、主要做法与成效　　

一评通过后，学校成立了“申示”整改工作领导小组，校级领导各负其责，各职能部门分工合作，按照省专家提出的《评估意见》要求，对照《贵州省省级示范性普通高中评估方案》(20年修订稿)，分别从新校区建设、教育教学管理、资料建设等方面加强整改。学校还多次召开全校师生动员会，调动广大师生积极参与其中，学校“申示”整改工作深入人心、顺利推进，具体做法如下：　　

加强教育管理，务求规范精细。　　

学校要发展，管理是关键。多年来，为谋求长足发展，学校在教育教学管理上狠下功夫，已逐步摸索出一条科学管理与人文管理相结合的管理模式。一方面，学校加强了制度建设，制订了“教学向科研方向转化，向优化课堂教学转化，因材施教，培优促特”的工作目标，建立了《教师教学常规》等系列规章制度，构建了完整有序的教学管理网络，完善了教学管理制度。实施“教学常规月查制，行政领导蹲班制，毕业班月考制，素质教育滚动制，教学班淘汰制，音体美班并举制”，进一步完善了对全校师生的激励和约束机制。针对课堂教学，提出了“教为主导、学为主体、疑为主轴、动（练）为主线、创为主旨”的教学原则，引导学生主动学习，注重创新思维的培养，兼顾德育和情感的熏陶。积多年的实际管理经验，学校形成了三级管理系统：一级为校级管理系统，党支部是政治核心，发挥监督保证作用；行政会是指挥中心；工会、教代会参与管理和监督；二级是中层管理体系，由各职能部门构成，是执行机构；三级由教研组和班主任构成，是具体落实机构。始终强调民主决策，依法治校，力求做到管理系统化、目标化、制度化。　　

另一方面，学校主张以人的价值实现为最终目标的人性化管理，即人文管理，力求做到尊重人、关心人、发展人、依靠人、激励人。同时，在管理中强调以法促德，以德补法，晓之以“理”，动之以“情”；强调领导与教师平等，教师与学生平等，学校与家长平等，始终坚持在和谐平等中谋求发展。几年来，教育教学质量逐年攀升，先后获铜仁市高中教育教学综合评比一等奖四次、二等奖两次、三等奖一次。　　

加快新校区建设，改善办学条件。　　

学校成立了新校区建设工程督查小组，专人督促施工单位快速、保质、安全施工，确保新校区一期工程今年5月正式投入使用；二期工程今年9月投入使用，三期工程明年9月投入使用，对施工单位进行倒排工期，建立工程进度台账；同步完成路网主干道、给水排水、电力通信以及多媒体、实验器材、办公设备的购置与安装等配套工程；加强新校区环境建设，加快完成硬化、绿化、美化工程。　　

目前，三栋教学实验楼已全部完工，第四教学楼、图书馆主体工程已完工进入内部装修，科技综合楼进入第三层主体施工（设计为五层），学生食堂已进入二层施工（设计为两层），4栋学生宿舍楼进入第三层施工阶段（设计为五层）；运动场建设工程，包括　400米　标准塑胶田径运动场、体育看台、塑胶篮球场、羽毛球场、网球场已进入二期施工，以上建设项目今年9月全面完工投入使用；投资5亿元、固定座位5000座的一中体育馆，已设计完毕进入招投标，计划在今年6月开工建设，明年9月完工投入使用；实验设备，严格按照省级示范性高中二类校标准配置，物理、化学、生物实验室已按6∶6∶3分别配置，通用技术设备设计室、准备室、制作室分别按2∶2∶2配置到位，教师集中备课的开放办公区卡位200套，一人一机已投入使用。　　

遵循先贤训语，提炼办学理念。学校秉承“建国储才责任綦重，勉予同侪协力始终”的训语，以建国储才为宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，注重艺体教育，注重人格培养，注重发展学生个性，为祖国建设培养各类合格人才；学校上下，同心协力；教师之间，通力合作，互相勉励，互相激励，互相帮助，时时牢记肩上责任，爱岗敬业，奋勇争先，始终如一；倡行人文精神，强化艺体特色，强化内部管理，追求和谐发展，不断探索实践，进而提炼出“以人为本、和谐发展、追求卓越”的办学理念，并在此理念的引导下，进一步提炼学校的办学特色。　　

加强队伍建设，提升教师素质。一方面，加强师德建设，塑造教师灵魂。学校将师德教育作为继续教育的重要内容，努力提高教师的师德认识，帮助教师树立正确的教育观、教学观、人才观。坚持正面教育，榜样激励，典型带动，努力建设一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人、勇于务实、甘于奉献的教师队伍。完善师德评价制度，建立师德评价机制，对教师具体提出了“三百要求”，即辅导学生百分之百耐心，帮助学生百分之百热心，教育学生百分之百尽心。　　

另一方面，加强教师业务能力培养，提高教师综合素质。实施新一轮教师继续教育工程，进一步完善“老带新”帮教制度；积极开展优质课、示范课、汇报课的评比工作，进一步完善集体备课、学生评教等制度；鼓励教师参加各级各类教学技能评比以提高知名度；要求人人参加“课堂大练兵“活动，互相听课评课，并特邀县教育局组织的课堂教学督查组深入课堂观课评课，发挥专家引领作用，对教师尤其是青年教师进行指导，使教师的教学业务能力有了较大提高；积极承担省、市、县大型教学活动，　2008年2月日　，承办了“贵州省高中（完全中学）校长‘学校管理创新与学校有效领导’专题高级研修班小组互助团队研修活动”——“新课程背景下教师专业发展与有效课堂构建”主题研修活动（第四站），为教师学习、锻炼提供了机会。　　

再一方面，注重校本教研，完善教育科研机制。学校一直注重“科研兴教”，以课堂教学为出发点，通过开展教学大练兵、老带新、有效课堂构建、同课异构、一人同课多轮、集体备课等活动，以反思及同伴沟通的方式强化对教学过程的研究，增强教研活动的针对性和实效性，实现教学型教研。以“请进来，走出去”的方式，实现学习型教研。近年来，先后邀请了印江民中、石阡一中等兄弟学校来学校开展校际交流活动，先后邀请了省教科所所长刘旦元，清　华大学　教授蒋新官、关治，北京师范大学历史学院副院长张皓，市教研室主任唐德敏、副主任石卉芸等领导、专家来校作报告或上示范课。先后组织语文、化学、生物、英语教研组分别到桐梓、沿河、务川等地进行校际教研。今年5月7日，又诚邀中央民族大学附中党总支书记于布仁巴雅尔一行5人，前来学校实行对口帮扶，并由彭鹤立、达延俊两老师分别给学校语文组、数学组老师上示范课进行交流，赵长宏给全校教师作课改讲座。学校非常注重课题研究，实现研究型教研。近年来，学校承担了国家级、省级课题，连续二年被评为全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“新课程语文个性化教学实验研究”总课题先进集体（何露权、徐祖安分获2005、2006年度先进个人）；2005、2006年，参加中央教科所组织的语文个性化教学案例大赛，教师全部获奖，计29人次；2007—2009年，省“十一五”课题“中学语文以校为本导读导写研究与实验”结题，《教学案例集》、《学生作文集》分获一等奖（教师个人获5个一等奖，2个二等奖，0个三等奖）；2009年，学校“和谐德育”研究与实验之子课题—“高中学生养成教育研究与实验”，被全国教育科学“十一五”重点课题“和谐德育”总课题组评为先进实验学校。　　

建设平安校园，力保平安和谐。多年来，学校在健全校园安全制度的基础上，加强与公安、派出所、社区、家长、房东的联系，切实建立了一套有效的安全防范系统，整治优化校园周边环境，杜绝校园内的安全隐患，切实做好家长和学校之间的沟通和互动，及时处理突发事件，保障了师生的生命与财产安全，保证了学生在校外有安全的生活、学习环境，并且定期和不定期地对学生进行安全防范教育，增强学生安全防范意识和能力，迄今为止，学校未发生一起安全事故。　　

建设健康校园，关注师生健康。一方面，定期组织全校教职工（包括退休）体检，对生病的教职工进行慰问；对教职工婚、丧事分别进行祝贺与吊唁；成立“爱心基金会”，积极开展教职工互助储金活动，对困难教职工进行救济和资助；节假日、生日，慰问教职工；积极开展各项有益于教职工身心的游艺活动，促进学校、家庭和谐发展。另一方面，认真贯彻落实《中学卫生工作条例》和《国家学生体质健康标准》，建立健全各项卫生制度，建立了《德江一中校园卫生管理制度》、《德江一中医务室卫生工作管理检查制度》；定期组织学生体检和体测；认真开展两操，积极组织校运会、春（秋）季篮球赛、太极拳等活动；配备专、兼职心理健康教育教师，建立心理咨询室，邀请省、地知名心理学专家及县卫生局、县妇幼保健站医生到学校，对学生进行专题辅导、个别辅导及女生生活指导，力保学生身心健康；从培养学生健全人格着手，组织开展辩论赛、书画展、文艺汇演、家长会、业余党校、新生入学教育等活动，让学生形成正确的人生观、世界观、价值观；利用课外活动时间和周末组织学生关注国内外大事、到敬老院进行爱心服务等，树立学生民族感、责任感。　　

建设人文校园，提升师生素养。学校通过加强党建和思想政治工作，着力培养师生扬善、尚美、诚实、创新的人文精神，弘扬中华传统文化，丰富校园文化内容，积极开展形式多样的校园文化活动，以各种文化艺术活动为载体，不断提高师生文化艺术修养；学校着眼于建设高品味、高质量的校园文化，重视学校走廊文化、办公室文化、班级文化建设，从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，创设各种文化设施，开辟阅报栏、黑板报、图书室等思想文化教育阵地，以校训、校风、教风、学风、校徽、校歌、文化长廊等为依托，建设校园环境文化，彰显校园人文特色；加强校园网络文化的管理，充分发挥文化艺术人才的作用，建设丰富、健康的校园网络文化；学校结合师生工作、学习、生活实际，以“八荣八耻”为标尺培养师生道德风尚，引导师生践行社会主义荣辱观，树立遵纪守法意识，增强社会责任心和家庭责任感，采取生动活泼的形式，开展系列以“讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲诚信、讲爱心、讲奉献”为主要内容的文明主题教育活动，提升师生文明素养。　　

建设绿色校园，优化育人环境。在新校区建设中，按总体规划，由园林设计专家设计校园绿化方案，对校园进行绿化，将流经校园的河流打造成景观带，梯级蓄水，河道绿化，建设五座景观桥。努力把学校建设成花园式学校，切实优化育人环境。　　

建设数字校园，展示现代信息。新校区每间教室都装有多媒体设备，按一人一机配置办公微机，按省级二类示范校标准配置微机教室，校园内网络畅通，教师实现数字化办公和现代化教学，充分展示现代信息。　　

打造艺体特色，发展学生个性。学校特别注重发展艺体特色。一是体育教育多元化。学校一贯重视体育教育，坚持普及与提高、课内与课外、常规活动与主题训练相结合。既坚持全员参加，全面开花，又突出特色训练。2009年，学校被批准为第八批国家级青少年体育俱乐部——德江县阳光青少年体育俱乐部之后，学校以此为依托，进一步开展了太极拳、篮球、羽毛球、乒乓球、田径等一系列体育健身活动。二是艺术教育专业化。艺术教育也是一中的特色之一，学校十分重视艺术教育的专业化发展。为了促进学生的全面发展,提高学生的综合素质，也为了提高学校艺术教育的层次和品位，学校组织音乐、舞蹈、书法、美术兴趣小组，组建了军乐队，并重点培养对音乐、舞蹈、书法、美术有专长的学生。迄今为止，学校为国内多所高校输送了一批又一批的艺体特长生，有十多名学生考入北京体育大学、成都体育学院等名校，涌现了全国优秀体育教师周吉全、西南大学体育学院副院长郭立亚、国家级运动健将王兰、北京奥运火炬手田松等优秀师生。校篮球队、田径队连续多年获地区中学生比赛冠、亚军，20年，学校女子篮球还荣获省锦标赛第三名。　　

为此，在先贤训语的引领下，在先进办学理念的指导下，学校结合多年来在教育教学方面取得的成就，逐渐形成了“和谐发展、艺体见长”的办学特色。　　

四、展望未来，抓住契机、勇创辉煌　　

和谐之中谋发展，群策群力创辉煌。申创省级示范性高中，是学校大力发展的契机，学校抓住这个千载难逢的机会，各项工作全面推进，在教育教学工作上取得了突破性进展和显著成绩。但我们也深知，我们仍存在诸多不足，无论此次评估成功与否，德江一中人都将以此次评估为契机，虚心向专家们学习，向专家们请教；也恳请专家们多提宝贵意见，多指导。一中人将一如既往秉承“建国储才责任綦重，勉予同侪协力始终”的先贤训语，坚持“以人为本，和谐发展，追求卓越”的办学理念，深化“和谐发展、艺体见长”的办学特色。团结一心，努力拼搏，乐于奉献，强管理、建师德、提素质、抓质量、树形象，把德江一中打造成黔东北具有一流硬件、一流师资、一流质量的示范性学校，办人民满意教育，为打造黔东北区域性教育中心而不懈努力！　　

最后，祝各位专家、领导工作顺利，身体健康，心情愉快，万事如意！　　

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