大学开展党的群众路线教育实践活动阶段情况汇报

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学习教育深化认识&bsp;听取意见真查问题　　

自党的群众路线教育实践活动开展以来，XXX大学党委高度重视，主动谋划、迅速行动，立足于教育实践活动规定环节工作步骤，扎实做好“六个先行”，把学习讨论、征求意见、调查研究、查找问题、剖析原因作为关键工作环节，紧扣活动步骤，采取有力措施，在广泛征求意见建议的基础上，认真归纳梳理，确保活动取得实效。　　

一、学习教育先行，筑牢思想基础。　　

学校把学习教育作为深入开展群众路线教育实践活动的载体，突出抓好理想信念教育、党性党风党纪教育、群众观点与群众路线教育、师德医风教育，按照上级要求，先行展开全方位的学习教育，通过多种形式学、领导带头学、发动全员学，千方百计把学习教育做扎实做具体，补足精神之“钙”，确保学习效果。暑假前夕，学校党委组织处级以上党员干部进行集中学习，发放必读书籍5类共计4495本，范围覆盖到每一位党员。各基层党组织利用假期，组织党员干部认真自学、深入研读，做到师生放假，教育实践活动不放假、不放松。学校邀请延　安大学　教授杨延虎作题为“弘扬延安精神实践群众路线”讲座；在自治区学校举办行政管理干部培训班；举办密切联系群众专题学习班；组织党务干部到革命老区井冈山、盐池接受党性教育；赴固原开展帮扶、送医送药活动等。各基层党组织利用QQ群、飞信、电子邮件等开展形式多样的学习，切实为开展好教育实践活动打好思想基础。　　

二、机构制度先行，筑牢组织基础。　　

在自治区动员会后和自治区教育工委对全区高等学校开展教育实践活动统一部署后，学校党委积极主动与自治区督导组联系，取得工作上的具体指导；迅速成立教育实践活动领导小组和工作机构；明确领导班子成员基层联系点；制定学校活动督导工作方案；结合实际，研究制定教育实践活动实施方案；及时召开全校处级以上干部参加的党委中主组扩大会，对全校各部门提出明确要求，确保活动顺利开展。全校23个基层党组织结合实际，制定具体活动计划，做好教育实践活动的组织工作。重视舆论引导，发挥专题网站、校报、广播等平台作用，采取广大党员师生喜闻乐见的方式，集中宣传教育实践活动的进展情况。以此次教育实践活动为契机，学校把长期以来摸索和经过实践检验的，包括200年学校党委启动“塞上堡垒党建工程”在内的好的做法制度化，建立作风建设的长效机制，以良好的党风带教风、促学风、树校风。　　

三、干部作风先行，筑牢行动基础。　　

学校党委以作风建设为聚焦点，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯彻始终，在全体党员中广泛开展多自律照镜子知言行、多自省正衣冠明得失、多剖析洗洗澡去灰尘、多举措治治病保实效等活动，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，真找问题、找真问题，真正扫除学校前进道路上的作风障碍。以落实中央八项规定精神为切入点，改进调查研究、改进新闻报道、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进公务接待、厉行勤俭节约。按照区教育实践活动领导小组办公室《关于落实“四个查一遍”工作要求的通知》要求，学校对自治区第十一次党代会以来单位会议、文件、简报、接待、调研和出国方面的情况、行政审批情况以及近年来新制定的重点工作安排和政策制度落实情况进行了自查，截至目前，未发现任何违纪违规情况。　　

四、调研摸查先行，筑牢群众基础。　　

在结合前期对“四学”调研（学生、学风、学者、学术）、“四大平台建设”调研（科技创新平台、管理平台、公共信息平台、后勤服务平台）、大学医院系统建设调研中梳理的问题的基础上，学校党委班子和成员按照全面照镜子、自觉正衣冠的总要求，带头深入基层深入群众、带头学习调研、带头听取意见征求意见、解决问题，通过五种方式征求和听取改进作风、联系群众方面的意见和建议。一是座谈交流。精心组织，层层深入，先后召开了老干部与老领导、高层次人才、青年教师、管理干部、党支部书记、党外人士、后勤服务人员、辅导员、学生党员、学生班团干部等8个层面0场、500余人次的座谈会，征求领导班子在“四风”方面存在的问题。二是发放征求意见表XXX份。设计发放领导班子征求意见表，广泛听取教职员工的意见建议。三是基层调研。建立教育实践活动联系点制度，班子成员分别走访了党政、教学、教辅、科研机构各部门及总医院、附属回医中医医院等50个联系部门，听取对班子作风建设和学校各方面的意见建议。四是在学校主要场所设立教育实践活动意见箱。五是设置电子邮箱、专线电话和接受来信来函等，广泛征求师生的意见建议。在对党政、教学、教辅和科研各部门提出的意见建议原汁原味分类汇总、归纳梳理后，其中针对学校领导班子的意见建议XXX类XXX条；针对各部门意见XX类XX条。对征求到的意见建议，学校党委高度重视，召开党委会议专题研究、分析讨论后认为，针对学校领导班子的XX个问题产生的共性原因，主要有三个方面：一是推进校院两级管理体制改革不够，部门职能不明晰，学院办学自主权不够。二是存在官僚主义和形式主义，服务意识不够，管理效能需要提高；个别领导干部个人主义强。三是对摒弃享乐主义，抵制奢靡之风方面做得还不足。个别干部宗旨意识淡薄、精神懈怠、能力不足，深入教学一线不够。这些共性的原因是下一步组织集中整改的主要方向。　　

五、督导促进先行，筑牢活动基础。　　

督导工作是教育实践活动健康开展、取得实效的重要保证。为确保教育实践活动取得实效，学校成立了校级督导组，吸纳学校行政、教学、教辅、后勤等部门成员XX名，分为X个小组，全程督导学校教育实践活动。各督导组主动深入沟通交流，“敢于动真碰硬，敢于提出问题，督促整改一抓到底”。整个督导工作按照务实从严的要求，对被督导单位的实施方案、动员大会等进行了认真研究，确保整个教育实践活动符合学校党委要求，符合部门实际，不搞形式不走过场。通过多种方式听取各方面的意见，及时发现并督促被督导单位解决存在的突出问题，帮助形成长效机制，注重总结和推广在教育实践活动中形成的好做法、好经验，用典型经验指导学校教育实践活动有序有效进行。从督导情况来看，各单位采取务实管用的措施，完成“规定动作”，做好“自选动作”，借活动之力查找问题、破解工作难题，结合本单位工作实际坚持两手抓、两促进、两不误，推动活动扎实开展。　　

六、服务大局先行，筑牢发展基础。　　

学校党委把推动学校事业科学发展作为搞好教育实践活动的落脚点，把全面提高教育质量、推动内涵发展作为教育实践活动的归宿，把教育实践活动作为推动学校事业发展的契机和动力，努力做到“四个结合”：与深化教育教学改革和提高人才培养质量结合；与高层次人才培养和创新团队建设结合；与推动建设博士单位和提高学科建设水平结合；与强化服务意识和提高管理效能结合。从反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面广泛征求意见建议，着力解决师生反映强烈的突出问题，培养高素质人才，确保教育实践活动和各项重点工作相互促进，共同提高，为宁夏医疗卫生事业发展大局做出应有贡献。　　

这次教育实践活动对高校来说，是改造思想、提高觉悟、解决问题、转变作风、实干争先的重要契机，意义深远、责任重大，是我校当前和今后的一项首要政治任务，对我校今后一段时期的发展至关重要。下一步，学校党委将认真贯彻落实中央和自治区党委、教育工委精神，秉公心、抓根本，强能力、破难题、转作风、重实干，进一步总结实践经验，继续坚持学习，在干中学、学中干，科学安排好各项工作任务，把规定动作做到位，使自选动作有特色，确保教育实践活动不虚不偏不空，不走过场、取得实效。　　

谢谢大家！　　

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