2014世界青年节活动策划

204世界青年节活动策划五四青年节是共青团员的一个重要节日,各级团委组织都会在这个时间段举行各种活动来庆祝,第一公文网网带来一篇204世界青年节活动策划全文如下:

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204世界青年节活动策划<:p>

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为了弘扬&rdqu;五四&rdqu;精神同时也是为了丰富大学生活,进一步加强班级同学间的交流和认识我班本着&rdqu;团结互助,丰富生活&rdqu;的目的,开展本次班团活动<:p>

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活动主题:&bsp;&ldqu;弘扬五四精神,构建和谐校园&rdqu;<:p>

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活动目的:积极响应学院&rdqu;五四&rdqu;系列活动的要求<:p>

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2丰富大学生活,增强友谊<:p>

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3培养同学间的团队合作意识<:p>

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活动时间:XX年年420日下午:00<:p>

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活动地点:校图书馆前空地上<:p>

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活动对象:公管<&t;班全体同学&dsh;两名主持人兼评分员<:p>

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--其余同学分成四组,每组7个同学<:p>

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班主任--张美丽老师&dsh;最高裁判及主持人<:p>

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前期准备:宣传通知同学及相关人员<:p>

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2申请场地<:p>

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3指定各环节的相关负责人<:p>

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4购买奖品及道具,借照相机<:p>

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活动内容:<:p>

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该活动属&rdqu;团队比赛&rdqu;性质,每个团队将以闯关的形式进行比赛,每个比赛环节都进行评分比赛结果以累计积分的形式计算,按得分高低设置奖励<:p>

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比赛开始前进行热身游戏&dsh;贴烧卖<:p>

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游戏目的:调动积极性<:p>

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游戏规则:三人为一组排成一列,再由小组围成一圆圈,先叫出两个人,一人跑一人抓,跑的人快速并到任一小组的第一个位置,则该组的最后一个就要开始跑,若被抓到则由他去抓另一跑的人,规定时间内,没有抓到人则抓的人要接受惩罚,限时5分钟。<:p>

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第一关:踩气球<:p>

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活动目的:调动全体人员的积极性<:p>

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2增强团队的荣誉感<:p>

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比赛规则:每个人小腿上绑有4只气球,每边2(要求4只中有一个是写有&rdqu;五四&rdqu;字样的气球,其余3只为普通气球)<:p>

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2将所有人员都混于一圈定范围的场地内<:p>

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3比赛开始时,每个人去踩其余团队的气球,同时保住自己的气球若跑出圈外则取消资格,限时3分钟<:p>

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4比赛结束后,按团队集合,清点每个团队剩余的总的气球数进行评分<:p>

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评分标准:普通气球一个记,&rdqu;五四&rdqu;字样气球一个记2若一个团队里所有人的&rdqu;五四&rdqu;气球都完好另加5<:p>

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第二关:背运气球<:p>

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活动目的:加强团队间的合作精神<:p>

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2&bsp;活络团队气氛<:p>

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比赛规则:每队成员两两组合,将其双手绑于前面,背靠背<:p>

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2将气球放于两人的背之间,要求两人由起始点将球用背夹到指定地点,若气球掉下,则返回原点重新再夹,不得半路俭起比赛时间5分钟<:p>

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评分标准:每个气球各个团队按总气球数记分<:p>

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第三关:绕圈圈<:p>

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活动目的:团队运作沟通协调的技巧﹑目标设定<:p>

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比赛规则:每队成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一人手中套入一个呼拉圈,将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务,采计时制。<:p>

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2过程中不可松手<:p>

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3不可用手指去勾呼拉圈<:p>

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评分标准:按时间快慢顺序依次为5,3分,2,<:p>

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第四关:建塔<:p>

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一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团队就诞生了!<:p>

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活动目的:让团队成员在执行团队任务中发挥创意<:p>

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2让每个队员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。<:p>

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3让团队的成员们认识到参与的重要性。<:p>

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活动器材:每队吸管30支,胶带一卷,剪刀一把,订书机一个<:p>

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比赛规则:发给每个团队材料,并说明每队要在25分钟之内用这些材料(吸管需用完)建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高,外型要求美观,结构合理,创意第一。<:p>

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2做完之后,每组把塔摆在大家面前,由最高裁判进行评比<:p>

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评分标准:按时间快慢依次为5,3分,2,造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0<:p>

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第五关:&rdqu;残疾人&rdqu;解码<:p>

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活动目的:&bsp;展示同心协力在工作中的作用。<:p>

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2培养队员之间的相互信任;<:p>

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3帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性;<:p>

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比赛规则:每队分别选出代表扮<:p>

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演瞎子,哑巴,瘸子和聋子,并选出一人当指路者各个人员按瞎子--哑巴--瘸子--聋子的顺序站成一直线(要求两两之间隔一段距离)<:p>

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2比赛开始,盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴,指路人可用语言暗示盲人方向,但不能用手扶<:p>

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3哑巴接到球后把气球戳破,取出暗号并用手势描述给瘸子<:p>

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4瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上<:p>

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5最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子,并把纸条交给瞎子<:p>

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评分标准:按时间快慢顺序依次为5,3分,2,<:p>

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2比赛限时0分钟,若在规定时间内未完成者记0<:p>

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3暗号传错扣五分,纸条没有拿给瞎子扣<:p>

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后期工作:交流心得:比赛结束后,每人发一纸和笔写下自己的心得体会<:p>

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2制作ppt<:p>

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注意事项:&bsp;、开始比赛前,每个人抽签随机分组,组好的团队各选一名队长,每个队给自己的团队命名(要求以&ldqu;爱国&rdqu;为主题)<:p>

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2、分好队后,按队排好顺序,比赛中,每个环节结束后,听到主持人喊&ldqu;归队&ldqu;要迅速排好队。<:p>

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3、在比赛中,由班主任负责拍照,2位评分员负责监督比赛规则。<:p>

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活动器材:气球,绳子,纸笔,胶布,呼拉圈,眼罩,&bsp;吸管,剪刀,订书机<:p>

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活动筹备:奖品,活动用品&bsp;<:p>

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结束语:五四青年节是众多青年们的节日,为了庆祝这个青年们的节日,很多学校、政府部门、公司企业都会各种活动,第一公文网网带来一篇204世界青年节活动策划,希望能够对您的工作提供便利。更多范文尽在策划方案

浏览次数:  更新时间:2014-03-04 21:43:04
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