目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
一、朗诵《我爱我班》
（周）我们来自四面八方
（包）我们有着不同的个性
（周）我们是应着一种缘分走到了一起
（包）组成了一个团结友爱的大家庭
（周）请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
（包）年少的我们，渴盼长大
> （周）但总是掩饰不了一些幼稚
（包）我们热情似火
（周）但有时也会迷失方向
（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析
三、讨论小品中的人物行为
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流
四、班徽设计比赛
（包）&ldqu;汗水点燃希望，信念成就梦想&rdqu;，这是我们的班级格言
（周）&ldqu;勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬&rdqu;是我们的口号
（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽
（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》
（包）初中三年，我们将携手走过
（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章
（包）我们是兄弟姐妹
（周）我们是亲密伙伴
（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》
六、发言：同学之间应如何交往
（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
（过程略）
（包）马克思说：&ldqu;人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。&rdqu;
（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解
（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力
（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的
七、才艺大比拼&dsh;&dsh;水果拼盘
（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美
（周）下面，我们来个才艺大比拼&dsh;&dsh;做水果拼盘
（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委
（过程略）
（包）请参赛选手说明创意
八、背诵圆周率
（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的
（包）有时它会让我们感到不可思议
（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？
（包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？
九、优秀学生介绍学习方法
（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服
（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧
（周）从小努力学习，长大报效祖国
（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩
（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展&ldqu;结对子&rdqu;活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法
（周）语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜
十、舞蹈
（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动
（周）用我们的热血谱写无悔的青春
（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。
（周）经历着青春的人们是幸福的
（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春
（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
（周）我们用舞姿诠释我们的青春
（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱
（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》
十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？
（包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程（略）
（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处
（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
（周）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须把握好一个度
（包）&ldqu;同船过渡，八百年修行&rdqu;，相聚是缘分。
（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
（包）下面我们请班主任杨老师讲话
十二、班主任寄语
十三、结束语
（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。
（周）四十一双眼睛，默默地求索，
（包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音&dsh;&dsh;真诚。
（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，
（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里
（周、包）畅想未来，我们将拥有美好的明天！《我爱我班》主题班会到此结束。
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一、班会目的:
、从小处培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。
2、培养学生关注集体、关注他人、关爱生命的品质。
二、班会形式:演讲式、讨论式、表演式
三、参加人数:五（）中队全体师生
四、主持人朱镇煜、朱珺杰
五、班会过程:
{一}出示班标
{二}全体起立齐诵班歌《我爱我班》
{三}激情导入,点明班会主题
主持人:亲爱的老师同学们,
我们曾经互不认识,
是一小把我们紧紧相连
新的世界,新的希望,
让我们手牵手,心连心,
锻炼出坚硬的翅膀,
飞向属于自己的那一片蓝天
&ldqu;我爱我班&rdqu;主题班会现在开始!
{四}我爱同学
、生活剧:系鞋带
预备铃刚响,胡晨峰同学急忙走进教室王新看见他没把鞋带系好,连忙提醒他它费了好大劲也没系上,眼看上课铃要响,这时三五个前面的同学都来帮助他,当老师进来时,教室里一片宁静,大家脸上都洋溢着微笑
2、生活中你是怎样关爱同学？
{}主持人:这只是生活中的一件小事在学校我们认识了许多同学,大家能说说你们之间的故事吗?
{2}自由发言
生：李子航则的铅笔找不到了，我主动把我的新铅笔借给了她。
生2：张皓旻的肚子痛了，我带她去校医室，老师还表扬了我。
生3：王子怡每天都会帮我讲题，我现在进步多了！
生4：我制作了&rdqu;朋友树&rdqu;
我来到了班级认识了许多同学我们一起做游戏,一起唱歌,一起跳舞,一起学习,下课时我们一起谈论我的爸爸妈妈,现在我已安心学习，因为我有许多朋友,这就是我的家这是我自己制作的&rdqu;朋友树&rdqu;,苹果上挂着我的朋友的名字,小苹果里还记有我们之间的故事
3、儿歌总结
同学们,
在一起,
同学习,
同游戏,
共栽一个苹果树,
共同进步结友谊!
{五}我爱老师
主持人:在一小,我不仅认识了许多同学,还认识了许多敬爱的老师谁来谈谈我们的老师
、小组讨论
2、自由发言
生:来到学校,我认识了许多老师,有语文老师,数学老师,英语老师,体育老师&hllp;我可喜欢她们了
生2:我最喜欢李老师老师了,因为有时早上她给我们梳头
生3:我可喜欢数学老师了,当我遇到不懂的问题时她一有时间就教我
生4:我爱所有的老师&hllp;
3、主持人：:那你是怎样爱老师的?（自由发言）
生见到老师要问好
生2帮老师拿作业本
生3我要为老师做一张贺卡
生4做让老师高兴的事&dsh;&dsh;做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生
(六)热爱班级
遵守学校纪律
()观看良好课堂纪律的幻灯片。(学生都认真观看)
(2)说一说上面几个同学做的好吗？
(3)讨论:为什么要遵守学校纪律？
(4)评一评:班里的同学谁哪方面做的最好?
2、热爱劳动
小记者:访问今天的值日生（主持人与值日小组成员的对话）
主持人：你认为每天打扫教室卫生好吗？
小组长：非常好，我们小组成员都非常喜欢做卫生。
主持人：打扫卫生又脏又累，你为什么愿意做？
小组成员：教室打扫干净后，坐到里面又舒服又干净，心里美滋滋的。
小组成员2：我喜欢做卫生，教室打扫后可真漂亮!
小组成员3：打扫卫生虽然很累，但是能给人带来干净的环境我高兴。（掌声）
主持人：我们每个人都为班级建设出了力，都应该得到表扬（掌声又一次响起）
主持人：谁为班级建设出力最多？
大家齐说：班长朱镇昱，体委于冬明，学习委员王昕怡&hllp;&hllp;
主持人：我们每个人都热爱我们的班集体，我们应该怎样做呢？（热烈讨论）
(七)爱我一小
主持人:
我们有守纪律、懂礼貌、爱学习的同学，
她们团结友爱；
我们有爱学生、敬家长、共协作的老师，
她们无私奉献，
这一切都因为
我们都是一小人。
在英才的日子里，
我快乐、
我自豪、
我成长、
我飞翔。
祝同学们学习进步；
愿老师们身体健康；
祝学校越办越好！
请听歌伴舞《童年》
9、同唱&ldqu;同一首歌
0、歌曲《相信自己》表演书法
他们用歌声唱出了二2班全体同学的心声，另一位同学的字也是力透纸背。我们只有给自己自信，自爱，才能更好的去爱我们的大家庭。
、诗朗诵《我爱我的家》
团结就是力量，只有拥有这样铁的纪律，才能争得无尚的光荣。教室是我们的家，老师是我们的妈妈。我们是一群快乐的小鸟，是一群寻找自己梦想天空的小鸟。让我们快乐的翱翔吧！
&ldqu;尊敬师长&rdqu;&ldqu;友爱同学&rdqu;是我们每个学生应该做到的，我们何不成为老师家长心中的&ldqu;乖乖兔&rdqu;热爱集体，尊敬老师。老师&dsh;&dsh;一个阳光下最神圣的职业。下面就请周扬同学为各位老师献上一个迟到的祝福。
2、朗诵《老师，我为您画张像》
我们的明天离不开老师的扶持，我们思想的土地更离不开老师的耕耘，让我们师生共创美好的明天！
3、班歌《同一首歌》
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主题班会目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
学生简介：
初二年（4）班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：
，&bsp;&bsp;一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
2，&bsp;一些同学组织活动自律性较差的问题。
3，&bsp;集体意识不够强，班级凝聚力不足。
主题班会的重点：
，&bsp;领会集体的力量
2，&bsp;明确个人与集体的关系
3，&bsp;讨论初二（4）班的优缺点
主题班会安排：
一，活动：诺亚方舟
，&bsp;同学主动组成两个小队，每队8个人：
2，&bsp;道具：2张纸（代替方舟）
活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
3，&bsp;由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
二，感性理解家的概念：
星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年（4）班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我家
展示班级风采（过去取得的成绩）
班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧！
三，《我爱我家》主题计论：
共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。
，&bsp;计论个人与班级的关系。
小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
2，&bsp;计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用？
学生讨论总结班级不足之处主要有三点：（提示）
（），有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。
（2），下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。
（3），有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。
主主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。
3，&bsp;回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期末考试。
主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会&ldqu;学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。国庆马上就要来临了，过了国庆我们迎接的头一件大事就是什么？众人回答：（期中考试）既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期未考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢？（众人讨论后，主持人小结：语文、英语要争一保二，缩小与别班的差距；数学要争取拿前三名。）
主持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。好吗。既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉（出示小黑板）
学生：（集体朗读）
初二（4）班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。
主持人：最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。