小学第一学期工作计划 - 计划方案范文工作计划工作方案

一、指导思想&bsp;
以《ｘｘｘ区教育事业&ldqu;十二五&rdqu;规划》和《ｘｘｘ区教育局203年工作要点》为指导，秉承&ldqu;让每个人都成为&lsqu;英特尔&r;未来教育&rsqu;受益者&rdqu;的办学理念,以打造数字化校园为目标，以队伍建设为重点，以教育云平台系统为载体，为把我校办成学生受益、家长满意、教师幸福的现代学校而努力奋斗。&bsp;
二、工作目标&bsp;
坚持一个理念：坚持&ldqu;让每个人都成为&lsqu;英特尔&r;未来教育&rsqu;受益者&rdqu;的特色办学理念。&bsp;
树立一个目标：以建设数字化校园为目标。&bsp;
围绕一个重点：以队伍建设为重点。&bsp;
依托一个平台：以教育云平台系统为依托。&bsp;
做到两个确保：一是确保办学质量全面提高；二是确保学校安全工作零事故。&bsp;
三、工作重点&bsp;
（一）管理工作&bsp;
通过专项云管理、资源云管理、远程云管理、网络办公系统等高效快捷地实现对学校各项数据和教育教学信息的管理、指导和反馈，从而提高学校各项教育教学工作的效益，本篇文章来自资料管理下载。形成充满活力的创新型管理机制。培养一支服务意识强、管理水平高的数字化干部管理队伍，打造一支信息素养高、创新意识强的现代教师队伍。&bsp;
（二）德育工作&bsp;
以华西小学网络管理平台为依托，继续坚持德育为先，充分发挥课堂主渠道作用，挖掘德育资源，实现德育工作全员化、全程化，抓小、抓实。努力争创市区德育、少先队工作先进学校。班主任、中队辅导员能够胜任班级、中队工作，家长、学生满意度00%。学生具有较高尚的思想品德，养成良好的习惯，乐于探究、热爱生活。力争全体学生具有健康的思想素质、心理素质和身体素质，无违法犯罪学生；90%以上的学生养成良好的学习习惯、生活习惯和交往习惯。&bsp;
&bsp;(三)教学工作&bsp;
、教科研工作：以&ldqu;信息技术支撑下的有效课堂教学研究&rdqu;为载体，以&ldqu;科研、教研、反思、论坛、竞赛&rdqu;为一条主线开展教学研究。深入进行国家级课题&ldqu;大连ｘｘｘ信息化促进区域教育均衡发展的实证研究&rdqu;小学语文质量提升子课题的研究与实施，立足教科研，让教师在研究中成长。&bsp;
2、教学质量：结合&ldqu;云平台应用&rdqu;，以&ldqu;课题&rdqu;研究为牵动，以教学&ldqu;五环节&rdqu;研究为主线，以&ldqu;有效教学研究&rdqu;为手段，以课堂教学为主阵地，向课堂要效率，抓实各学科、各学段的校级学情监测，在区期末检测中全科及格率达到00%，3、4年级学科优秀率达到70%，5、6年级达到65%。&bsp;
3、教师专业化发展：现有市区骨干教师0人，区品牌教师人，骨干教师占在岗教师24%，充分发挥骨干教师的学科引领作用。加强青年教师培养，学期末评选出&ldqu;最佳青年才俊&rdqu;及&ldqu;最佳明星教师&rdqu;。广泛开展数字环境下的教学研讨活动，学期结束时教师胜任率达到00%。&bsp;
四、具体措施&bsp;
（一）建设云平台，打造数字校园&bsp;
通过专项云管理、资源云管理、远程云管理、网络办公系统等高效快捷地实现对学校各项数据和教育教学信息的管理、指导和反馈，实现上下级、各部门之间更迅速便捷的双向沟通，实现不同职能部门之间的数据共享与协调，提高决策的科学性和民主性，形成充满活力的创新型管理机制。&bsp;
&bsp;&bsp;党务工作&bsp;（责任部门：党支部）&bsp;
（）制度建设&bsp;
以管理出成效，以管理出精品，达到管理的规范化、长效化。不断健全完善相关的制度职责，利用云平台将相关的制度公布于全体教师。引导教师领会制度的涵义，严格遵守制度的规定。形成学校领导、教师和学生的和谐关系。力求分工合理，工作量均衡，责任到人，管理到位。&bsp;
（2）组织建设&bsp;
依据区教育局党委计划要求，深入全面开展党建协作区工作，强化党的思想建设、作风建设和组织建设，探索新社会组织党建工作的机制，推进党务工作规范化建设。一是要围绕学校中心工作开展党建，以抓好党建促发展。二是要加大党员干部的培训力度，建立健全党员考评、监督、激励等制度，发挥党员干部表率作用。三是加强入党积极分子的培养、教育和考察，做好发展新党员工作。全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全培养考察资料；要注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员，做好对预备党员的考察教育工作。四是拓宽宣传渠道，营造有利于教育发展的良好氛围。&bsp;
（3）民主管理&bsp;
进一步加强民主决策、民主管理、民主监督，充分发挥工会、教代会在学校改革和发展中的作用，严格执行教代会制度，学校的重大事情要通过教代会表决通过，继续推行校务公开制度，接受广大教职工的监督。关心教师生活，切实为教职工特别是困难教职工办实事。善于听取和采纳广大教职工提出的合理的建议。通过民主管理进一步增强教职工的凝聚力，充分调动教职员工的积极性、主动性。进一步实施层级管理，充分发挥科、级组长和各管理部门负责人在常规管理中的作用，落实对各项教学常规工作的指导、督促、检查和反馈，提升执行的力度，使教学常规管理更加规范、科学、高效。&bsp;
（4）队伍建设&bsp;
干部队伍建设&bsp;
不断提高领导教育教学改革与发展的能力，进一步强化领导班子&ldqu;四个意识&rdqu;（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），树立&ldqu;三个形象&rdqu;（政治形象、工作形象、作风形象），弘扬&ldqu;两个精神&rdqu;（团结协作精神、无私奉献精神），充分发挥领导班子的领导效能，让数字化校园建设融入到每个领导干部的思想意识中，用实际行动推进云平台系统的建设与使用，建立数字化管理模块，实现学校管理扁平化、区域办公自动化、信息传递无缝化，资源应用便捷化。&bsp;
教师队伍建设&bsp;
A．以强化师德教育为前提，激发教师职业动力&bsp;
继续开展&ldqu;爱在华西&rdqu;主题系列活动，坚持用身边人教育身边人，树立敬业爱岗为人师表的典型，努力塑造团结勤奋的教师整体形象，爱岗勤恳的职工服务形象，敬业勤勉的教师形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人的目的。坚决杜绝歧视、体罚或变相体罚学生的现象，做到依法治教、廉洁从教、文明施教。实行&ldqu;师德一票否决制&rdqu;师德合格率要达到00%。&bsp;
B．助推教师专业化发展，享受职业幸福。&bsp;
、瞄准技术前沿，加强信息技术培训，打造一支区域内有一定影响力的信息化教师团队。&bsp;
充分利用教研平台，增强校本教研、集备的时效性。本学期将继续探究网络环境下的校本教研活动，结合教研平台的使用，发挥信息技术的优势，开展教师在线实时研讨，借助语音录入的功能，增加教师教研效率，切实提高教师的研究意识和教学能力。确定每周三下午为教研组的集备时间，交流教学中存在的问题，下一阶段教学的重难点，保证每周集备一节课。&bsp;
2、结合云平台应用，加强青年教师培养，进一步规范师带徒工作，发挥活动的最大效力，帮助青年教师更快更好地适应教育教学工作。学校结合区级培训要求制定切实可行的青年教师培养计划；给青年教师配备优秀教师做师傅，师傅要从教育、教学等各个环节精心指导徒弟，使他们能尽快适应教育教学工作。徒弟要诚恳、虚心向师傅学习，每周至少听师傅节课，每两周至少请师傅指导节课，并留有过程资料。学校将为青年教师提供学习机会和展示自己的舞台，分阶段安排新教师进行教学展示，组织其他教师有针对性的进行听、评课。学期末，工作在3年以下的青年教师要在学校上好汇报课。期末师徒要进行工作总结，学校将评选优秀师徒，促进新教师快速成长。学校将在十月中旬组织校内青年教师进行三笔字大赛，以鼓励教师加强教师基本功的练习。&bsp;
学校将于每月评选华西&ldqu;青年才俊&rdqu;和华西&ldqu;明星教师&rdqu;，年末评选&ldqu;最佳青年才俊&rdqu;及&ldqu;最佳明星教师&rdqu;，并通过DST、电子相册、微电影、微课等形式展示教师风采，提升教师的专业素养和业务能力。&bsp;
3、形成相互学习的研究氛围，鼓励教师多看课，多交流。校领导、教导主任听课要达到区级要求；每位教师每学期听课不少于5节；师徒结对的教师，其中徒弟听师傅课每学期不少于20节，师傅听徒弟的课不少于2节。听课的形式：教研课、推门课、观摩课、展示课、评比课。&bsp;
4、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、区级开展的各项培训工作，作好记录，回校后上好汇报课，并将自己的学习体会与大家分享，以达到一人学习，团队受益的效果。学校也将抓住一切机会，邀请市、区教研员及教育专家等来我校指导教学工作。本学期仍将继续选派部分教师到教育发达地区学习，开阔视野，更新观念。&bsp;
2校务工作(责任部门：校长室)&bsp;
（）特色建设&bsp;
利用云平台系统，实现学校教育、行政管理的信息化，办公的自动化、网络化、无纸化。实现教育教学资源信息化，建成资源库，充实学校教学多媒体平台，并与全国、市教育教学资源库衔接。&bsp;
&bsp;b、实现学习、教学模式信息化，构建网络化的创新学习环境，把现代教育技术和Itrt网络文化牢牢扎根于师生的教学活动之中。通过教育教学活动，培养学生的信息技术素养，培养学生的学习兴趣和利用网络学习的能力。&bsp;
（2）网上办公：充分利用学校现有的教学设备，实现学校教育、行政管理的信息化，办公的自动化、网络化、无纸化。&bsp;
&bsp;&bsp;网上考勤：摒弃以往的考勤模式，采取手机&ldqu;二维码&rdqu;签到，请假，调课实行网上申请&dsh;&dsh;审批的程序，即有利于学校的工作安排，同时便于各个部门的协调。&bsp;
b&bsp;&bsp;网上请示：网上请示主要包含物品的购买和物品的维修，由相应人员进行网上请示，主管领导审批。从而使物品管理有依有据。保障学校在经费紧缺的情况下继续正常运作并向前发展。&bsp;
&bsp;&bsp;物品管理：学校的一切物品分门别类进行网上登记，由主要负责人和校长直接进行网上管理，做到物有所用，避免不必要的开支。&bsp;
d&bsp;&bsp;指导反馈：学校的分管领导能通过自己的路径进入到各自分管的工作中，随时对自己的工作进行检查、调控和安排，查阅教师的教学设计，有针对性地进行听评课，并能及时反馈指导意见。&bsp;
（3）后勤保障&bsp;
进一步树立服务意识和开源节流思想，积极提升后勤服务质量和后勤管理水平，为学校工作提供更优质的后勤保障，做到管理上档次，管理出成效，保证学校各项工作的顺利开展。&bsp;
⒈继续抓好学生饭堂的工作，保证食品安全、卫生、营养搭配合理，并在学校大堂中公布每周午餐食谱。&bsp;
⒉进一步规范后勤管理，引导后勤工作职工们继续尽职尽责，做好工作，为学校整体工作服务。&bsp;
⒊进一步完善财务、校产管理工作。进一步维护和管理好学校的各类办公设备。从而使物品管理有依有据。保障学校在经费紧缺的情况下继续正常运作并向前发展。&bsp;
⒋重新划分卫生清洁、保洁区，使校园每个角落都有班级负责保洁，保证校园的整洁美观，为师生提供一个干净舒适的学习、生活环境。&bsp;
（4）学校安全&bsp;
牢固树立&ldqu;安全第一&rdqu;思想，通过多种形式加强安全宣传教育，进一步加强师生的安全意识，着力提高师生的安全防范意识。坚持&ldqu;预防为主，整建结合，重在建设&rdqu;的原则，健全突发事件应急处理机制。及时准确地掌握学校内部和周边治安方面出现的新情况、新问题。大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除校园及周边各种不安全隐患。进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制。明确安全责任制，定期分析校园师生安全问题，签订班级安全工作责任书，责任到人，层层落实。深入开展安全教育活动。重点抓好交通安全、校园安全、食品卫生安全、消防安全和校园周边环境整治，实现&ldqu;平安校园&rdqu;。　　&bsp;
（二）依托云平台，提高教学质量。（责任部门：校长室教导处）&bsp;
课题牵动，全面推进教科研活动的有效开展。&bsp;
以学校办学理念为统领，以课题《信息技术支持下的小学教育教学有效性的研究》为牵动，营造良好的信息化研究氛围，开展信息化教育教学研究。发挥科研的先导地位，以教育科研促进教学工作水平的整体提高。&bsp;
2依托云平台应用，关注教学过程，实现课堂教学高效，稳步提升教学质量。&bsp;
（）、借助云管理平台，规范教学常规管理，使教学活动更加规范、有效。严格规范办学，加强教学管理的指导、监督、检查、反馈。&bsp;
&bsp;严格贯彻落实国家、省、市关于规范办学行为相关文件要求，端正办学思想和办学理念。开齐学科、开足学时，严格控制学生在校时间。每位教师要做到专课专用，严格执行调课制度，禁止随意调课或占用课时的现象。如有请假调课事宜均可在请假调课平台提出申请，学校及时处理。各部门负责领导每周不定时的对教师的专课专用情况、调课情况进行抽查，在全校进行反馈，加强细节管理，严格按照相关规定执行。&bsp;
b合理使用云平台，提升教师教学工作效率。&bsp;
本学期学校取消了班级簿、教研记录本以及小学生素质评价手册等诸多纸质文本材料的填写，取而代之是以信息技术手段将其集成在云平台上，此举将给老师的工作减轻了极大的负担。教师们应尽快熟悉学校网络管理平台，随时随地将教育教学工作的相关材料上传至平台相关的分类目录下，使自己的教育教学工作更加主动、高效。&bsp;
C重温教学工作的&ldqu;十字&rdqu;方针。&bsp;
即：备课要&ldqu;深&rdqu;，上课要&ldqu;实&rdqu;，作业要&ldqu;精&rdqu;，教学要&ldqu;活&rdqu;，手段要&ldqu;新&rdqu;，活动要&ldqu;勤&rdqu;，考核要&ldqu;严&rdqu;，辅导要&ldqu;细&rdqu;，负担要&ldqu;轻&rdqu;，质量要&ldqu;高&rdqu;。本学期重点仍秉承&dsh;上课&ldqu;实&rdqu;，作业&ldqu;精&rdqu;，辅导&ldqu;细&rdqu;。&bsp;
（2）、充分进行教学准备，为实现有效教学奠定基础。
科学制定学科教学工作计划，利于学生知识掌握以及进度实施。&bsp;
教师从教材实际和学生实际出发，充分研究教学工作过去和现在的情况，把握教学中的主要问题，抓住目标明确、重点突出、措施具体、讲究实效等基本要求，科学有效制订学科教学工作计划，并及时上传至管理平台，以便于教务处调控教学工作。&bsp;
b规范电子备课制度，使其更具实效。&bsp;
进一步明确电子备课的要求，完善教师电子备课方式，提高教师备课的实效性。年组教师在钻研教材，学习课标的基础上，准确的确定教学目标，形成教学设计，完成主案。同年组其他教师将根据自身特点和班级学生的实际情况，进行个性化的二次备课，设计出适合自己以及班级现状的教学设计，并将修改部分用蓝色进行标注。复备的过程中要关注差异，关注个体，体现个人教学特点与风格，让集体备课真正发挥实效。
（3）、关注教学实施，构建高效课堂。
严格按照教学进度开展教学活动。&bsp;
教师根据课程内容及特点，通过组内教研科学合理制定学科教学工作进度计划，并在学期教学过程中严格按照教学进度开展教学活动，及时上传教学设计（提前三课时），云平台将自动对教学设计和本学科的教学工作进度计划进行比对并生成评价，以此规范教学行为，督促教师严格执行计划开展教学活动。&bsp;
b关注教学行为，让教师的教更显服务意识。&bsp;
&bsp;教师结合学情以及教材内容确定教学目标，扎实开展教学活动，面向全体，关注个体差异，用心地倾听学生的见解，关注学生的内心感受，让学生能一课一得。同时采用的教学手段要&ldqu;新&rdqu;，充分发挥信息技术在提升教育教学有效性方面的作用，调动学生的学习积极性，但不能为了使用新手段而去使用，要明确一切教学手段都是为学生的学来服务。学校将采取抽查教学设计，随堂听课、推门课、教研课、期末考核听课等形式激励和督促教师上好每节课。&bsp;
C关注教师专业发展，让教学研讨活动成常规。&bsp;
教师的功夫在课堂，扎实开展教学研究活动，上好每一节家常课是每位教师不可推卸的责任。本学期每月将进行一次学科教学观摩研讨活动。本篇文章来自资料管理下载。初步确定9月份为数学集体教学研讨活动月，0月为语文，月英语，2月为各考试学科期末复习研讨活动。借助大学科组教学研讨活动，同时开展听、评课活动。由教学校长、教导主任、教学骨干组成教学团队，进行教学诊评活动。学校制定具体的活动方案。届时将对校领导、教导主任以及教师听课提出具体要求。&bsp;
d关注作业设计的有效性，切实落实减负。&bsp;
各学科组针对作业布置有统一教研，学年组作业保持整体一致，并及时将作业发布到网络平台。努力做到精讲、精练针对性强的练习，作业必须全批、错误必须纠正、修改需有复批；要加强面批的次数和质量，同时关注面批的效率。各学科作业的要求，按照市区关于减轻中小学生课业负担的实施方案严格执行，、2年级不留书面作业，三四年级不高于30分钟，五六年级不高于45分钟，将其作为一条警戒线，不压线，不越线。&bsp;
本学期英语组将开展英语习作作业的研究活动。开学初要在通览教材的基础上，结合课标对不同年段的要求，制定3&dsh;&dsh;6年级的英语习作计划，并在整个学期的授课过程中进行英语习作的指导、批改和反思，使学生在从仿写到独立习作的过程中不断提高写的能力，促进学生英语思维的发展和英语素养的全面提高。通过本学期对英语习作作业的探究，促进教师对有效作业的认识和思考，完善英语教学全过程，切实提高英语学科教学质量。&bsp;
(4)、关注质量检测，以多种形式进行，全面监测学校教学质量。
采取灵活多样的检测形式，切实做好质量检测并组织好各项教学竞赛活动。一、二年级注重基础知识（语文的生字检测、二类字的认读；数学的口算、计算；英语的单词拼写）。中高年级注重单项检测和综合检测。通过检测发现问题，及时调整和改进教学，提高教学质量。教学检测的具体时间按照教学进度，学校不提前布置，随时进行检测。&bsp;
同时教务处要做好试卷的收集整理工作，及时将检测试卷上传至质量检测平台。&bsp;
考察学科教师要做好学生作品的收集工作，并以图片、音频或是视频等适宜形势将作品上传至管理平台中学生作品目录下，同时也是为自己的教学活动积累过程性资料。&bsp;
3全面加强体育、卫生、艺术教育工作&bsp;
()、艺术教育：改善学校校园艺术化工程，打造艺术教育特色，保证艺术教育学科的开课率。开展丰富多彩的艺术教育活动，积极做好参加各项表演活动。&bsp;
(2)、体育工作：加强两操（眼操、广播操）的指导，并增加一些有益学生身心健康发的具有我校特色的体育项目，注意体育锻炼安全教育；严格体育成绩考核工作，做好本学期的校运会准备工作。组建各种运动队，并认真指导训练，准备参加各项比赛并争取好成绩。组织开展阳光体育活动，坚持以&ldqu;体育、艺术2+项目&rdqu;为牵引，推动学校体育、卫生工作的发展。&bsp;