廉洁教育活动方案

&bsp;&bsp;（一）实施部门：
&bsp;&bsp;教导处、政教处、团委、语文教研组、政、史、地学科教研组，心里辅导站及相关教师。
&bsp;&bsp;（二）参与学生
&bsp;&bsp;七年级：32人&bsp;&bsp;八年级：330人&bsp;&bsp;九年级：425人
&bsp;&bsp;（三）背景宗旨：
&bsp;&bsp;根据ｘｘ市教育局廉洁教育领导小组的指导和统一要求，我校积极配合进行试点活动。本篇文章来自资料管理下载。在培养学生理想信念，道德观念、法制意识为主旨，把廉洁教育容入课堂教学，社会实践、校园文化等各个环节，引导学生从小养成尊廉崇洁的思想道德观念，培养青少年形成以廉为荣，以贪为耻的价值观念和道德情操，养成诚信、自律的良好行为习惯、筑牢拒腐防变的思想道德防线。
&bsp;&bsp;（四）实施途经：
&bsp;&bsp;、领导重视：
&bsp;&bsp;⑴学校领导参加ｘｘ市教育局组织的培训，了解廉洁教育的背景、总体目标、基本原则、主要内容、方法途经、时间安排等。
&bsp;&bsp;⑵学校成立了廉洁教育试点工作领导小组、讨论研制实施和教师培训计划、落实责任。
&bsp;&bsp;2、教师培训：
&bsp;&bsp;⑴多渠道培训。学校提供适应本学校试点工作的课程培训，通过教工大会、教研活动、课外自学等多种渠道有效的对教师进行培训。
&bsp;&bsp;⑵师生互动中提高。提倡师生教学中互动、互助提问、思考、共同解决问题、共同获得能力与方法等，提高教学水平。
&bsp;&bsp;⑶实践中升华。在实践工作中建立培训、教学和科研相结合的培训方式、及时发现和研究解决试点实施过程中出现的各种问题，探索有效的教学方法，为试点推广积累经验。
&bsp;&bsp;3、学生教育
&bsp;&bsp;⑴学科教育渗透。充分挖掘语文、历史、地理、政治等学科内容中廉洁教育资源，抓住廉洁教育与学科的结合点，进行有效、有序、动态的整合、使学生在学习文化知识的同时，受到廉洁文化熏陶。
&bsp;&bsp;⑵与学校德育相结合、结合我校德育主线&ldqu;内孝外敬、责任教育、自我实现&rdqu;，在传统教育基础上进一步加强廉洁教育活动，使二者融为一体，互相促进，在潜移默化中培养学生廉洁意识与观念。
&bsp;&bsp;⑶与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，特别通过团队活动，尤其是主题班会活动，社会实践活动等途径，让学生在丰富多彩教育活动中自然的体验积累，形成正确的廉洁道德观念。
&bsp;&bsp;⑷主题活动提升、让学生通过活动教育、自己收集材料从中学习、悟出道理。
&bsp;&bsp;（五）具体流程：
&bsp;&bsp;、准备阶段：
&bsp;&bsp;⑴校领导参加是教育局组织培训。
&bsp;&bsp;⑵成立校廉洁教育领导小组、制定实施方案。
&bsp;&bsp;⑶师资培训工作。
&bsp;&bsp;⑷教工大会动员。
&bsp;&bsp;政教处、团委等老师进行培训。
&bsp;&bsp;2、实施阶段
&bsp;&bsp;⑴起始教育请领导进行讲座知道。
&bsp;&bsp;⑵布置落实召开相关部门和老师会议、布置落实廉洁教育实施相关事项。
&bsp;&bsp;⑶课题论证由教导处、政教处负责进行课题论证。
&bsp;&bsp;⑷中期小结由各实施部门和相关老师分别写出中期小结，在交流汇报基础上由教导处汇总，本篇文章来自资料管理下载。撰写学校廉洁教育实施中期报告。
&bsp;&bsp;⑸评优活动全校突出一节展示课、一个主题活动参加评优。
&bsp;&bsp;⑹汇报观摩以主题活动形式进行汇报、请上级领导观摩指导。
&bsp;&bsp;3、总结阶段
&bsp;&bsp;⑴结题报告
&bsp;&bsp;⑵经验总结，成果推广
&bsp;&bsp;⑶整理相关材料、以备展示。
&bsp;&bsp;（材料包括：课题方案、教参、教材、课外读物、过程音像资料、相片、中期报告、结题报告等。）
&bsp;&bsp;（六）职责：
&bsp;&bsp;领导小组：制定实施计划、指导工作、召开领导小组会、综合协调、完善调整方案。
&bsp;&bsp;教导处（政教处）：组织培训，举行评优、观摩活动、收集材料、总结经验、负责撰写中期、结题报告、寻找宣传亮点，联系媒体宣传等。
&bsp;&bsp;团委：指导主题活动，协助评优、观摩活动和宣传。
&bsp;&bsp;语文、历史、地理、政治等学科教研组及相关教师：负责方案实施、资料积累、阶段小结和总结等。