中学教科研工作计划

&bsp;&bsp;一、指导思想&bsp;
以市、区科研工作计划、教师教育工作计划和学校工作计划为指导，&bsp;&bsp;围绕教师的培训目标、教学目标和科研目标，以解决教育教学中的实际问题，本篇文章来自资料管理下载。促进教师专业发展，提升教师研究能力为工作重点，组织全校教师参加各级各类培训活动，开展各项课题研究，不断提高教师的学习意识、理论水平、研究能力和工作效果。
&bsp;&bsp;二、工作目标
&bsp;&bsp;、做好学校各级各项课题的申报、立项、研究和结题工作。
&bsp;&bsp;2、做好区级以上各类个人课题的宣传、立项、培训、研究和结题工作。
&bsp;&bsp;3、做好十二五后期教师各类培训、自主学习、自我教育工作。
&bsp;&bsp;4、做好骨干教师培养、考核工作。
&bsp;&bsp;5、做好干部带教工作。
&bsp;&bsp;三、主要工作及设想：
&bsp;&bsp;㈠精心组织落实，保证常规工作实效性
&bsp;&bsp;、做好两支队伍建设
&bsp;&bsp;⑴做好干部带教工作。本学期的带教工作将在内涵和实效性上有所提升。学期初将召开带教工作会议，由中层以上领导和教师之间自主选择结成带教对子，各带教对子根据所带教教师的工作方式与特点，制定符合实际发展的工作计划，科研室将对计划的落实情况和工作效果进行跟踪与月反馈；并在期中与期末两个时间节点进行带教工作汇报展示与评价活动。
&bsp;&bsp;⑵做好骨干教师培养工作。发挥品牌教师、特聘教师和骨干教师的示范与引领作用。按照骨干任务书中项目的要求，全体骨干教师要在本学期中将规定任务按要求逐一落实。学期末按照骨干教师考评表要求，由骨干教师自评和全校教师评价。本篇文章来自资料管理下载。在师德表现、工作量、教学业绩、师带徒和区内影响力等方面，由全校教师为骨干教师进行评价；本学期扎实做好骨干引领和骨干教师示范课工作，所有骨干教师在全校范围内进行上一节展示课，同时骨干教师将在每次全校大会上进行有主题的市、区骨干及品牌教师引领活动。让骨干教师在集体备课、课堂教学、听评课、理念引领和师带徒等活动中发挥优势，起到模范带头作用。发挥骨干教师的榜样与示范作用，形成骨干教师在学校各项工作中的正能量发挥作用。
&bsp;&bsp;2、增强教师学习意识
&bsp;&bsp;思想决定高度，理念引领行为。&ldqu;要想学生好学，必须教师好学。唯有学而不厌的教师，才能教出学而不厌的学生&rdqu;。
&bsp;&bsp;⑴通过假期教师的读书推荐活动，开学后由科研室负责将教师推荐内容进行整理，形成汇文中学读书推荐目录，下发给全校教师，教师们可以根据书目上的内容进行自主选择读书；根据市、区&ldqu;读百家经典，做幸福教师&rdqu;活动的要求，开展&ldqu;+&rdqu;读书活动，要求每位教师在学期内至少读二本书。