凡事预则立,不预则废。在工作中，提前做好工作计划和规划是非常重要的，有了计划,就等于明确了工作的方向和方法,就有了工作的标准的流程，我们的工作执行起来就才会有条有理，才能对工作做好合理安排，从而有效达成工作的目标或成绩。高一班务工作计划怎么做呢?以下是第一公文网网收集整理的3篇高一班务工作计划，希望可以帮到大家。
高一班务工作计划(范文一)
根据班级实际情况，确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法，培养合作精神，弘扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。
一、培养健全人格，打造优质人才
在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。
二、形成文明班风，凝聚集体合力
文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出&ldqu;班级是我家，用心去爱她&rdqu;的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。
三、分层目标管理，捆绑综合发展
按照学生能力和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆绑发展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。
四、建立成长档案，评价促进发展
采用多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。
五、质量分析总结，调控平衡发展
定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。
本学期我们将紧紧围绕学校和教导处的总体工作思路，以学习新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，以加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，树立一切为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理能力，引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，发展学生的个性，促进学生素质的全面提高。
一、班级情况分析
从各方面情况来看，本班总体还是不错的──班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：
进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2巩固良好班风，完善班级管理制度，做到&ldqu;人人有事做，事事有人做&rdqu;，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4与学生融洽相处，建立&ldqu;亦师亦友&rdqu;的新型师生关系。
三、具体措施
(一)思想教育：
每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到&ldqu;事前三秒钟，事后三分钟&rdqu;，努力克制不良习惯。
2定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好&ldqu;心理专家&rdqu;和&ldqu;引导者&rdqu;。
4适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作：
适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2每半个月换一次座位。
3适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到&ldqu;人人有事干，事事有人干&rdqu;并制定行之有效的班级卫生检查制度。
4作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。
5出操做到快、静、齐。
(三)学风建设：
加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2做好&ldqu;后进生&rdqu;转化工作。
3加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4加强自主作业时的自主管理。
四、活动安排：
九月：
、开展&ldqu;行为规范强化训练月&rdqu;活动;
2、进行家访，力争做好家校合一;
3、分类建立好学生个人档案;
4、开展&ldqu;尊师重教&rdqu;主题教育活动;
十月：
、开展&ldqu;社会主义荣辱观&rdqu;教育活动;
2、开展&ldqu;孝父母、重亲情&rdqu;主题教育活动;
3、学生发展毅力策略教育活动。
十一月：
、期中考试;
2、开展&ldqu;祖国在我心中&rdqu;主题教育活动;
3、开展一次综合实践活动
十二月：
、期中总结;
2、&ldqu;一二•九&rdqu;纪念日，开展&ldqu;民族复兴，责任在我&rdqu;主题教育活动;
3、家校教育经验研讨会。
一月：
、班集体建设验收;
2、205年元旦，开展&ldqu;热爱生活，迎接美好明天&rdqu;主题教育活动;
3、期末考试与总结
高一班务工作计划(范文二)
班级基本情况：高一(5)班刚刚组成，学生共52人，女生26人，男生26人。
经过假期军训和班规校规及学习常规教育，全班基本上形成了良好的班风和学风。班级和谐团结，纪律较整肃，学习气氛比较浓郁，给各任课老师留下了较好的印象。
因此，在良好开端的基础上，在学校各级领导的指导下，在各任课老师的共同努力下，高一5班将持续开展以&ldqu;青春无染芬芳富足自在欢喜&rdqu;为主题的班级文化建设，创建良好的班级学习氛围及生活环境，让学生的思想素质和文化素质有更高提升及发展，这是我们考虑的目标和规划。
本学期工作的总要求和思想教育的重点：
学生从初中到高一，这是学习过程中的一在转折。面对新课程，新老师，新同学，难免会有各种困惑。这种种困惑，如果处理不当，就可能产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟悉学生，想方设法让学生适应新的学习环境和新的学习内容。多关心学生，缩短老师与学生，学生与学生间的的距离，为学生排忧解难，让每一位学生轻装前进，愉快学习，快乐成长。
抓好班风学风建设，形成一个好的开端。深入班级，用心观察，及时发现问题，解决问题，做深入细致的思想工作，做学生的知心朋友，想方设法激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
班级工作重点：继续加强对学生的理想教育、思想道德情操教育和常规教育，继续抓紧对学生学习习惯的培养和各种能力的培养，继续开展各种健康有益的文体活动，让学生德智体美全面发展。
本学期，还打算到班级部分同学的家中去走访，努力使班主任工作更加细致深入。
主要活动安排(包括德、智、体诸方面)：
第周&dsh;&dsh;报到注册;班委会团支部人选酝酿动员;继续对学生进行一日常规教育;暑假作业检查考试;出好黑板报。
第2周&dsh;&dsh;电视校会：常规讲评;班会：新学期新气象新发展;班委庆祝教师节有关事宜。
第3周&dsh;&dsh;主题班会：尊师爱生(教师节庆祝活动)，庆祝教师节;高一学生心理普查。
第4周&dsh;&dsh;主题班会：怎样做好从初中到高中的转变;学法探究()(语文，英语);深入开展调查研究，了解学生
第5周&dsh;&dsh;主题班会：爱国爱党，爱家爱校教育;学法探究(2)(数学);每月一星(宏志之星)评选;庆祝&ldqu;国庆&rdqu;的活动; 国庆节期间的安全教育。
第6周&dsh;&dsh;国庆节
第7周&dsh;&dsh;主题班会：我的梦想;参加学校&ldqu;三好生&rdqu;&ldqu;优秀学生干部&rdqu;等的表彰活动。
第8周&dsh;&dsh;主题班会：现代中学生形象;校运动会动员;参加校运动会。
第9周&dsh;&dsh;主题班会：规范行为、从小事做起;每月一星评选。
第0-周班会：复习方法交流;进行期中考试动员;考试纪律教育。
第2周&dsh;&dsh;期中考试。
第3周&dsh;&dsh;主题班会：如何面对&ldqu;成功&rdqu;与&ldqu;失败&rdqu;;期中考试分析;召开班级第一次家长会。
第4周&dsh;&dsh;主题班会：谈恒心，谈毅力;安全教育
第5周&dsh;&dsh;主题班会：我为5班做了什么;参加校红十字会活动;每月一星评比。
第6周&dsh;&dsh;主题班会：学习方法经验交流会。
第7周&dsh;&dsh;主题班会：我心目中的理想大学;加学校文化艺术节。
第8周&dsh;&dsh;爱心扶困资助仪式;主题班会：辉煌人生从这里起步
第9周&dsh;&dsh;主题班会：开展庆祝元旦活动;每月一星评比。
第20-2周&dsh;&dsh;主题班会：读书心得交流;期末考风考纪教育。
第22周&dsh;&dsh;期末考试。
第23周&dsh;&dsh;参加校结束大会;结束班会：我的假期计划。
寒假开始
实施要点：
(一)继续抓好学生的思想工作：
()针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一认识。(4)对一些要求上进的学生充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(二)常规工作:
()积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做&ldqu;每月一星&rdqu;。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养他们的工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)大力配合学校学生处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。
(三)学风建设:
()经常与各科任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。(2)做好后进生转化工作。(3)加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创新意识、创造精神，利用班会开展形式多样的活动。(4)加强学生早读，午休等时段的自主管理。
高一班务工作计划(范文二)
高一是高中生涯中非常重要的一年，我们都应该好好把握，不能让如此好的机会从我们自己的手中溜走。因此，我们应该深切、真实地了解自己，知道自己的起点，明确自己的目标，让三年的高中生活别留下遗憾。为了给学生营造一个良好的学习氛围，助学生一臂之力，暂拟定班级计划如下：
工作目标：
形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体。
具体措施：
心理转变摆正心态
首先我们应该从暑假生活中走出，尽快改掉暑假中形成的不良习惯，使自己更好地适应与初中截然不同的高中生活。纠正自己的学习态度。&ldqu;态度决定一切!&rdqu;心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。我们很多同学是因为没有实现自己的宏伟目标，走到这个学校，那么，你要立足现实，牢记：是金子在哪里都会发光。而有的同学很可能是成绩不够，几经周折才来到这里，那你就更应该珍惜这来之不易的学习机会，三年之后可以凭借自己的真才实学，昂首走进自己心仪的学府。
我们要知道我们是为自己而学习，不能因为对某个老师有偏见，而对该学科失去兴趣，最后的结果使自己的学习成绩直线下降;不能因为对学校有意见，而放弃自己的学习，最后荒废自己的学业。我们应该做的是积极地配合，而不是抱怨。你们要记住：每位老师都尽自己所能，努力让你们掌握学科知识，不同的是方式、方法的不同;学校也努力为你们提供更为广阔的发展空间。因此，我们不应该有抱怨的心态。从现在起，认真上好每一节课。
2指导、培养班委干部
培养团结、负责的班委会干部和团支部干部，形成全班同学的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信;
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;
第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即&ldqu;以点带面&rdqu;;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即&ldqu;以面带面&rdqu;。
3加强班级宣传，促进同学的自我教育，发展学生的自主意识
班委会和团支部各有侧重分别主持几次班会，帮助同学解决学习、生活、思想上的困难和问题。
由宣传委员牵头，组建并管理宣传小组，主管班内外的宣传工作，扩大信息量，提高同学的知识广度和深度。组建宣传小组，组织出好墙报、室内的励志宣传等。
引导学习委员，主管学习有关工作，组织学习，帮助同学进步，带动全班进步。每周科代表会议，了解班级各科学习情况，及时向班主任汇报，促进科代表与科任老师的沟通。
布置并落实作业收发，要求并检查科代表做好作业登记。引导同学形成良好的读书氛围，组织读书沙龙，每位同学都谈谈自己读书心得，让大家分享他的喜悦和成果，并促进大家互相了解，相互沟通，同学关系更加融洽。
4搞好卫生，培养学生良好的卫生习惯，争取成为卫生先进班级。
营造整洁舒适的学习环境，让学生体会到劳动是愉快的责任。
5开展好文体活动，促进学生身心健康
为同学们营造多姿多彩的校园生活，让青春更充实，组织班级的娱乐活动，与其他班联谊，关心同学，向过生日的同学表示庆贺，给予温馨祝福等。
组织同学们每天坚持体育锻炼，让身心放松，塑造健康的体魄。督促并管理同学们参与每天的两操。
高一，一个新的起点，一个新的开始，让我们共同努力、共同奋斗，建设好我们的班级。
附：班级制度
按照学校的作息表，按时到校，认真做好&ldqu;两操&rdqu;;按时就座等候上课。
2遵守课堂纪律，根据教师的安排进行课堂活动，并认真做好课堂笔记，按时完成作业。
3自习课自觉学习，安静而专心。
4不在教室进行影响别人学习的一切行为和活动。
5爱护公开环境和公开财物，不乱涂乱画、乱扔垃圾。
6用语文明，行为规范，自觉维护他人的正当权益。
7劳动积极，依照安排自觉完成各自应尽的义务。(每天的清洁任务：打扫教室、卫生区，摆放桌椅、自行车，擦黑板等等。)
8依照学校的规定，注意自己的仪容、仪表，佩带校徽、团徽。
高一班务工作计划(范文三)
根据班级实际情况，确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法，培养合作精神，弘扬创新个性，塑造全面发展的优质人才。
一、培养健全人格，打造优质人才
在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。
二、形成文明班风，凝聚集体合力
文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出&ldqu;班级是我家，用心去爱她&rdqu;的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自信，增强团队意识和班级凝聚力。
三、分层目标管理，捆绑综合发展
按照学生能力和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆绑发展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标。
四、建立成长档案，评价促进发展
采用多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学生的全面发展。
五、质量分析总结，调控平衡发展
定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状况和学业成绩。每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队。
本学期我们将紧紧围绕学校和教导处的总体工作思路，以学习新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，以加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，树立一切为学生服务，一切为教学服务的理念，提高学生自我约束，自我管理能力，引导学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，发展学生的个性，促进学生素质的全面提高。
一、班级情况分析
从各方面情况来看，本班总体还是不错的──班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标：
进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2巩固良好班风，完善班级管理制度，做到&ldqu;人人有事做，事事有人做&rdqu;，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4与学生融洽相处，建立&ldqu;亦师亦友&rdqu;的新型师生关系。
三、具体措施
(一)思想教育：
每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到&ldqu;事前三秒钟，事后三分钟&rdqu;，努力克制不良习惯。
2定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好&ldqu;心理专家&rdqu;和&ldqu;引导者&rdqu;。
4适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作：
适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
2每半个月换一次座位。
3适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到&ldqu;人人有事干，事事有人干&rdqu;并制定行之有效的班级卫生检查制度。
4作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。
5出操做到快、静、齐。
(三)学风建设：
加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。
2做好&ldqu;后进生&rdqu;转化工作。
3加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4加强自主作业时的自主管理。
四、活动安排：
九月：
、开展&ldqu;行为规范强化训练月&rdqu;活动;
2、进行家访，力争做好家校合一;
3、分类建立好学生个人档案;
4、开展&ldqu;尊师重教&rdqu;主题教育活动;
十月：
、开展&ldqu;社会主义荣辱观&rdqu;教育活动;
2、开展&ldqu;孝父母、重亲情&rdqu;主题教育活动;
3、学生发展毅力策略教育活动。
十一月：
、期中考试;
2、开展&ldqu;祖国在我心中&rdqu;主题教育活动;
3、开展一次综合实践活动
十二月：
、期中总结;
2、&ldqu;一二•九&rdqu;纪念日，开展&ldqu;民族复兴，责任在我&rdqu;主题教育活动;
3、家校教育经验研讨会。
一月：
、班集体建设验收;
2、元旦，开展&ldqu;热爱生活，迎接美好明天&rdqu;主题教育活动;
3、期末考试与总结