幼儿园中班圣诞节活动为与家长,小朋友体验圣诞节的气氛,促进亲子之间的情感交流,下面是这篇幼儿园中班圣诞节活动方案范文
幼儿园中班圣诞节活动方案
教学目标:
、尝试用排序的方法装扮圣诞袜,运用不同的材料进行表现;
2、体验圣诞节的快乐气氛
教学准备:
圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例
教学过程:
一导入主题
再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?
2圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗?
3你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?
4看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?
二观察比较,引导发现
材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?
2花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?
银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯
小朋友还能想出什么花纹?
3颜色:橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?
4边观察,边演示
)撕去袜统上的双面胶,粘上棉花(小块粘)
2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹
3)用银笔宝宝点缀,画上闪闪发亮的银光灯
4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥
5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
6)撕去袜子后面的双面胶
7)找到另一半的朋友粘起来
三创作表现
小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?
2教师重点指导
)粘棉花时,要一小块一小块粘
2)画花纹时,要画得大些,鼓励幼儿创造想象不同的花纹
3)先画花纹再装扮
4)颜色和材料的运用要用排序的方法
3你们只有圣诞袜的一面,里面不能放礼物,怎么办?
四展示交流
幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友
&ldqu;圣诞老爷爷&rdqu;给小朋友送礼物,体验制作圣诞袜的快乐
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幼儿园中班圣诞亲子活动方案
圣诞节是西方的重大节日,为了让孩子们了解一些西方文化,有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物,这一切都让每个孩子无尽神往。
开展&ldqu;欢庆圣诞喜迎新年&rdqu;主题活动,孩子们相聚在一起,用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐
方案一
一、体育游戏:亲子背背乐玩法:宝宝站在终点处的呼啦圈内,由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球,每一组最先踩爆气球者为胜利者。
二、英语活动:圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《rryhrsts》教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语rryhrsts的练习;句子t&hllp;的练习;还学唱了新歌:《hppyyr》,活动很自然也很有意义。、教师引导幼儿观察教室的环境,与幼儿相互问候:rryhrsts!
2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公hrstsld圣诞树hrststr等饰物的发音。
3、游戏:htst?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。
4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。rryhrsts!
三、亲子活动:给老师的圣诞卡、提出主题,引导幼儿进行讨论:师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。
()师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。
(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。
2、让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?
3、提出制作时的要求,
()先设计好在进行制作,大胆使用各种材料。
(3)使用工具、材料时用注意安全。
4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡
()教师全面观察巡视,适时给予帮助。
(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。
四、圣诞prty在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光,身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声&ldqu;圣诞prty开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌,
紧接着,孩子们纷纷戴上自制面具,顿时活动室中出现了各种各样的小动物,他们齐齐登场跳起了&ldqu;兔子舞&rdqu;。
五、备选游戏:
、抢椅子
2、水果蹲
3、眉目传情:提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。
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