幼儿园六一亲子活动方案_幼儿园六一亲子游戏方案

幼儿园为庆祝六一儿童节开展亲子交流活动,有助于增强父母与孩子之间感情的交流,加深学校与家庭之间的关系,下面是这篇幼儿园六一亲子活动方案

幼儿园六一亲子活动方案

活动目标:

、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。

2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。

3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。

活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。

活动内容:

一、幼儿表演

二、互动亲子游戏

活动过程:

一、幼儿表演:

、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)

3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿

4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿

5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿

6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长

7、互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)

二、亲子游戏:

方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。

、游戏名称:《亲子二人行》

准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好

玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)

准备:家长与幼儿一起脱下鞋子

玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。

3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)

准备:已用过的米袋

玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。

4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)

准备:大纸箱若干。

玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。

5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)

准备:纸板若干

玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。

6、游戏名称:《骑大马》

玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。

7、《好运等你来》(全部家庭)

准备:气球若干,小礼品。

玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。

三、游戏分配(以家庭为单位分组)

幼儿园六一亲子游戏方案

一、设计思路:婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们&hllp;&hllp;

一、设计思路:婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。

早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。

结合以上特点,我班全体教师共同策划了本次庆&ldqu;六一&rdqu;亲子游艺活动。

二、活动总目标:

通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。

2让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

3家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动安排:

(一)跳绳活动:A跳大绳幼儿在绳边站好,家长轮绳和自己家长比赛谁跳的更多;

2家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作

B亲子跳绳

请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者

2组合跳:和自己的好朋友或父母花样跳

(二)走迷宫:

幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。

2家长在旁指挥幼儿行走的方向。

3在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。

(三)套圈。

A幼儿套:幼儿与家长站在起跑线上准备;2游戏开始,幼儿跑到终点取一个圈,迅速跑回套到自己家长身上;3在规定时间内,家长身上圈多者为胜

B家长套:家长在线的一侧,幼儿在第二条线的另一侧准备;2家长隔线往幼儿身上套圈,幼儿可以移动,想办法让图套在自己身上;3在规定时间内,幼儿身上圈多者为胜

四活动所需物品:大绳、幼儿自带跳绳、小凳子几个;呼拉圈若干;气球若干。

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浏览次数:  更新时间:2015-04-29 20:01:33
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