学校三抓一促活动方案为大家整理学校开展三抓一促主题活动实施方案，学校三抓一促主要是&ldqu;抓干部作风、抓师德师风、抓校园环境、促进学校发展&rdqu;几个主题活动，下面是这篇学校三抓一促活动方案范文，整理如何有效的部署三抓一促。
学校三抓一促活动方案
根据校党委、行政决定，全校从202年4月9日至9月中旬开展&ldqu;抓干部作风、抓师德师风、抓校园环境、促进学校发展&rdqu;活动(以下简称&ldqu;三抓一促&rdqu;活动)。这是继去年&ldqu;两访两创&rdqu;活动后的继承和发展，现结合学院实际特制定本活动方案如下：
一、指导思想
坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，把开展&qut;三抓一促&qut;活动作为学校&qut;喜迎十八大、争创新业绩&qut;主题实践活动的重要组成部分，紧紧围绕改进工作作风、提升工作绩效、优化育人环境、促进学校发展的主题，以作风、效能建设为载体，以制度建设为立足点，以增强管理为突破口，坚持管教结合，从基础做起，从现在做起，以崭新的风貌和优异的成绩向党的十八大和建校40周年献礼。
二、目标任务
通过开展&qut;三抓一促&qut;活动，有针对性地解决学院当前在干部作风建设、师德师风建设和校园环境建设中突出存在的问题，努力达到以下目标：
(一)党员干部作风有新转变。党员干部责任意识、服务观念明显增强，开拓进取、干事创业的工作热情普遍提高，庸懒散现象和不作为、慢作为、乱作为等问题得到有效治理，师生员工对干部作风的满意度明显提高。
(二)师德师风建设有新成效。广大教师的思想政治素质和师德素养普遍提高，学为人师、行为世范的理念意识进一步增强，潜心治学、争创一流的积极性进一步发挥，团结向上、和谐融洽的师生关系进一步巩固，学院教学工作质量有新的提升。
(三)管理服务效率有新提高。学院各中心(办公室)效能进一步发挥，管理运行机制更加流畅，&qut;推、拖、扯、转&qut;等不良现象基本消除，服务学院发展的主动性和执行力进一步增强。
(四)学院各校区环境面貌有新改观。校区管理更加精细规范，服务保障质量进一步提高，杜绝校区脏乱差现象，校区面貌煥然一新。
三、方法步骤
此次活动从4月下旬开始到9月下旬结束，总体分三个阶段进行。
(一)动员部署阶段(202年4月20日至30曰)
这一阶段的主要任务是对&qut;三抓一促&qut;活动进行安排部署，做好宣传发动工作，为搞好活动奠定坚实基础。
学院召开动员大会对活动开展进行总体部署。各中心(办公室)及校区要根据学院的部署和要求，结合自身实际，抓紧制定切实可行的具体工作方案，保证活动有序开展。
2学院动员大会后，各中心(办公室)及校区主要负责人对活动进行动员部署，并组织本部门职工积极开展活动，营造良好的活动氛围。
3各中心(办公室)及校区要组织全体教职工认真学习学校领导有关讲话和文件精神，加强作风建设、师德师风建设的制度规定，进一步统一思想、提高对&ldqu;三抓一促&rdqu;活动认识。
(二)检查整改阶段(5月曰至7月0日)
学院各中心(办公室)及校区要结合实际开展&qut;四查四看&qut;，即：
查作风纪律，看是否存在影响干群关系、师生和谐的不良现象和有令不行、有禁不止的问题;
2查师德师风，看是否存在责任意识淡薄、进取精神不强的问题和以教谋私、教风不端的行为;
3查工作效率，看是否存在不作为、慢作为等庸懒散现象;
4查环境秩序，看是否存在有损学院整体形象及影响教学、工作、生活正常秩序的脏乱差问题。
对查找出来的问题要边查边改，能够解决的立即解决。检查整改阶段重点是抓好四个方面的工作：
广泛征求意见。学院&qut;三抓一促&qut;活动领导小组将通过走访调查、座谈交流、公开投诉电话和电子邮箱、搜集整理舆情等形式广泛听取各方意见和建议，并向相关中心(办公室)及校区逐条反馈。同时，各中心(办公室)及校区也要通过多种形式，广泛征求本部门教职工和管理、服务对象的意见和建议，主动查找本中心(办公室)及校区和所属教职工中存在的有关问题。对收集到的意见和建议，认真进行梳理归类，针对个人的意见和建议要及时向当事人反馈。
2认真对照检查。在广泛征求意见的基础上，各中心(办公室)及校区围绕查找出的问题，逐条逐项进行对照检查，查摆问题，分析原因，提出整改措施，制定切实可行的整改方案。整改方案要做到&qut;四个明确&qut;(即：整改目标明确，整改措施明确，整改责任明确，整改时限明确)，并在本中心(办公室)及校区公示，接受群众监督评议。
3抓好整改落实。各中心(办公室)及校区要按照整改方案，认真落实整改措施，确保整改工作质量。在整改中，对一些难度较大、一时难以解决的问题，要列出进度表，进一步明确责任;对一些靠本单位确实难以解决的问题,要提出解决的建议，向学院反映;对涉及面广、情况复杂、一个中心(办公室)及校区难以解决的问题，要形成报告报学院党委、行政统一协调解决。
4建立长效机制。各中心(办公室)及校区在集中抓好问题查改的同时，要认真分析问题产生的原因，认真总结活动中积累的好经验、好做法，及时优化管理服务措施，完善日常工作制度，健全监督制约机制，在抓作风、强服务、提效能、树形象方面形成一批务实管用、简便易行的制度成果。
(三)巩固深化阶段(7月曰至9月25曰)
自查。整改工作基本结束后，各中心(办公室)及校区要按照制定的整改方案逐项检查应整改的问题是否整改，整改措施是否落实，确保工作到位。在此基础上，形成活动总结材料于9月0日前报学院&qut;三抓一促&qut;活动领导小组。
2检查验收。学院&qut;三抓一促&qut;活动领导小组将采取听汇报、查阅资料、实地察看等形式，对各中心(办公室)及校区活动开展情况进行评估、验收。对活动组织不力、整改措施不到位、整改效果达不到学院要求的中心(办公室)及校区予以通报，并责令其限期整改。
活动结束后，学院将及时总结活动经验，适时表彰先进典型，并结合年底开展的党风廉政建设责任制检查考核工作，进行&qut;回头看&qut;，进一步巩固和扩大活动成果。
四、工作要求
(一)加强领导，成立专班
学院成立&qut;三抓一促&qut;活动领导小组，负责活动的组织实施和统筹指导。领导小组设在学院办公室，负责活动的具体组织协调和督促检查工作。具体安排如下：
组长：艾军、路海华
副组长：聂绪学、张忠良、欧阳琼、鲁先国、吴志明
成员：彭满堂、陈玉凤、张庆东、谢敬红、苏向阳、袁伟、卢昊
2各中心(办公室)及校区要切实加强对&qut;三抓一促&qut;活动的组织领导。其负责人要亲自抓、负总责，认真落实学院关于本次活动的各项要求，结合实际，创造性地开展工作，确保此次活动落到实处。
(二)明确职责，扎实推进
为确保&qut;三抓一促&qut;活动目标任务的实现，根据学院统一部署和安排，有关中心(办公室)及校区要按照各自职责和分工抓好下列工作：
在干部作风建设方面，要深化和拓展学习型、创新型、服务型、效能型、节约型、廉政型作风建设，针对政令不畅、效能不高、服务不优、管理不严、纪律松驰和行政不作为、不敢作为、慢作为、乱作为等问题，加大问责追究工作力度，促进良好作风的形成。
2在师德师风建设方面，要重点针对教师和学生中存在的消极懈怠、敷衍了事的不良现象和急功近利、弄虚作假的不端行为，强化师德教育，力行师德规范，弘扬高尚师德，营造良好的尊师重教氛围。
3在校区环境建设方面，要重点抓好教学和学生公寓公共设施维护和安全管理、校区卫生中脏乱差问题的治理，把集中解决实际问题与完善后勤保障工作机制有机结合，进一步提高服务质量和水平。
4在校区秩序管理方面，要重点抓好交通秩序整治，促进平安和谐校园建设。
5在舆论宣传引导方面，要充分利用学院各种媒体渠道，深入宣传和报道学院开展&qut;三抓一促&qut;活动进展情况，大力宣扬先进典型，及时反映问题和曝光，全面展示活动中形成的新思路、新举措、新经验、新成效，切实发挥舆论宣传的导向作用和监督作用。
上述五个方面的工作，相关分管领导要承担牵头责任，涉及的中心(办公室)要具体负责抓好落实。学院各党支部、各部门、各中心(办公室)和校区要根据自身工作特点和职责范围，主动参与配合，以&qut;三抓一促&qut;活动为契机，切实推动学院作风、效能建设。
(三)严肃纪律，强化督查
学院&qut;三抓一促&qut;领导小组设在学院办公室(投诉举报电话：8799280，学院QQ群)，学院将要抽调专人加强对各中心(办公室)和校区在活动开展过程中的情况进行监督检查，及时了解掌握各中心(办公室)和校区活动进展情况，总结推广成功经验。发现工作不力的，要立即指出，及时纠正。要通过深入细致的督促检查，确保这次活动真正落到实处、不走过场。学院党委和行政要严肃查处有令不行、有禁不止、弄虛作假等各种顶风违纪行为，对以任何借口、任何名义、任何方式推诿扯皮、消极对待等不作为、慢作为行为要按照学校有关问责办法坚决予以追究，确保活动取得扎扎实实的效果。
小学三抓一促活动方案
里港小学&ldqu;三抓一促&rdqu;主题活动实施方案
为积极响应县教育局开展的&ldqu;抓作风、抓环境、抓落实、促跨越&rdqu;的
主题活动，全面落实中央和省市区委关于加强作风建设的要求，巩固和扩大学习实践科学发展观活动的成果，长淮小学党支部结合长小本身的实际特制定以下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻科学发展观，紧紧围绕&ldqu;推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织&rdqu;的总体目标以&ldqu;抓作风、抓环境、抓落实、促跨越&rdqu;为主题，重点针对学校存在的落实不力、效率不高等问题进行解决，全面激发全校老师及党员同志创先争优的热情，为推动我县教育事业科学发展作出贡献。
二、争创目标
、深入学习科学发展观，努力在学校教育事业科学发展的谋划上争优创先。
2、以创造&ldqu;文明校园&rdqu;&ldqu;平安校园&rdqu;和&ldqu;依法治校&rdqu;着手，努力在教育的和谐发展中争优创先。
3、推行学校精细化管理，努力在优化加强学校常规和党建工作上创先争优。
4、开展教学质量评析活动，努力在促进教育教学质量持续提升上创先争优。
三、方法步骤
(一)动员学习阶段。(202年2月中旬&dsh;202年4月30日)
、全校召开&ldqu;抓作风、抓环境、抓落实、促跨越&rdqu;主题活动动员大会，学习相关文件内容。
2、学校开展一次作风建设集中学习，学校领导班子及全体教师参与学习。
3、组织一次转变作风&ldqu;大家谈&rdqu;的讨论活动，通过讨论理清转变作风的思路和头绪，为下一步工作奠定基础。
4、举办一次专题党课，党员干部撰写一篇学习心得。
5、从细节入手，组织&ldqu;问题大家找&rdqu;，即集中开展自查活动。找是否存在作风不扎实、工作漂浮的问题;找是否存在学习不努力、学风不浓的问题;找是否存在思想不解放、墨守成规的问题;找是否存在法律意识不强、违纪违规的问题;找是否存在大局观念不强、政令不畅的问题;找是否存在服务意识不强、推诿扯皮的问题;找是否存在自律意识不强、以权谋私的问题;找是否存在体罚和变相体罚学生的问题，找是否存在铺张浪费、奢侈享受的问题。
6、召开民主生活会，领导班子和全体教师针对找到的自身问题进行讨论交流，同时也要互查问题，互帮互助，在会上各成员要交心谈心，沟通思想，共同进步。
(二)落实整改阶段(202年5月日&dsh;202年0月3日)
、把常规工作做细，从以下几个方面着手：
()对学生进行安全教育，完善学校安全、卫生管理体制制度。
(2)对学生进行德育教育，为学校创造良好的育人环境。
(3)进行学科交流学习会，培养和造就一批教学风格独特,具有个性化教学魅力的名师,使学校形成良好的教风。
(4)合理利用写字课，培养学生写字特长，巩固提高学校特色化建设。
(5)举行公开课、观摩课让老师们互相学习，加强班主任和骨干教师队伍建设。
2、对查实的问题和获得的建议进行梳理，通过党支部会议讨论明确整改落实重点，并制定出切实可行的整改落实方案，提出具体措施。对查找出得每个问题都必须明确整改时限，集中时间、集中精力，下决心解决。
3、成立监督管理机制，跟踪督查、滚动督查，确保问题得到有效解决。
4、落实&ldqu;为民服务&rdqu;口号，为民(家长、学生)办实事，密切联系群众，开展为民服务交流活动，学校老教师至少帮扶一名年轻教师提升业务水平，学校每位老师帮助至少一名学生提升学业水平。
5、召开服务对象座谈会，建立反馈机制，排查作风建设方面的突出问题。
6、召开民主生活会，沟通交流整改心得，明确整改的过程及情况，总结整改情况。
(三)巩固提升阶段(202年月日&dsh;202年2月3日)
、开展整改测评活动，全体教师对学校进行评测，有&ldqu;满意与不满意&rdqu;两个等级，学校对全体教师进行&ldqu;优秀、良好、合格、不合格&rdqu;四个等次的测评。
2、召开全体教师会议，回顾总结在深化作风、效能和执行建设中形成的好做法、好经验，深化活动成果。把好的工作经验和创新思路制度固定下来。
3、全体党员同志撰写整改心得，并将体会与其他党员进行交流，互动提高。
四、组织领导
组长：吴扬帆校长
副组长：吴世刚车孝兵吴为民副校长成员：徐甫吴忠荣谭永芳吴剑勇
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