学校整脏治乱工作计划
以下由第一公文网整理学校的整脏治乱的计划安排，整理工作的指导思想，以及完成达到的目标要求，加上具体的工作措施。
学校整脏治乱工作计划
为进一步贯彻落实《玉屏县&ldqu;整脏治乱&rdqu;专项行动纲要》和县教育20年&ldqu;整脏治乱&rdqu;工作安排，打造优美的育人环境，结合我乡学校实际情况，特拟定本年度&ldqu;整脏治乱&rdqu;工作计划。
一、指导思想
以邓小平理论和&ldqu;三个代表&rdqu;重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻&ldqu;整脏治乱&rdqu;活动目标，打造靓丽校园，优化育人环境，以&ldqu;尽我一分力量，建设靓丽校园，促进环境美化&rdqu;为主题，积极开展&ldqu;整脏治乱&rdqu;活动，创建文明、整洁校园。
二、工作目标
、校园环境：一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。
2、校园周边环境：一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。
三、工作措施
、加强领导、不断提高&ldqu;整脏治乱&rdqu;工作的力度。根据学校实际，建立整脏治乱工作领导小组，蒋校长为&ldqu;整脏治乱&rdqu;第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现&ldqu;齐抓共管&rdqu;的工作机制。
2、加强学生的环境教育，促进学生&ldqu;整脏治乱&rdqu;意识的提高。学校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》，加大对&ldqu;整脏治乱&rdqu;的宣传力度，促进&ldqu;整脏治乱&rdqu;工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期&ldqu;整脏治乱&rdqu;宣传专栏、有一次&ldqu;国旗下的讲话、有一次课间&ldqu;整脏治乱&rdqu;教育活动，每班有&ldqu;整脏治乱&rdqu;主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会&ldqu;整脏治乱&rdqu;公益活动。
3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展
学校要开展好班级卫生评比制度，由少队指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。
4、落实责任，使&ldqu;整脏治乱&rdqu;工作落到实处
学校少队要组织义务监督员队伍，对学校&ldqu;脏乱&rdqu;问题进行监督举报，学校要及时对工作梳理并落实整改。p/f/52/校长在平时检查和暗访中，对&ldqu;整脏治乱&rdqu;工作开展不力的班级，将纳入学校考核和通报批评。同时，按照属地管理原则，各校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调，对不服从党委、政府及村委&ldqu;整脏治乱&rdqu;工作安排布署，造成&ldqu;整脏治乱&rdqu;问题突出的，中心小学将在全乡进行通报批评外，将上报上级教育主管部门进行处理。
5、加强信息报送制度，及时上报&ldqu;整脏治乱&rdqu;工作开展情况。各班要在每月25日，专门上报&ldqu;整脏治乱&rdqu;工作开展情况，把本月所开展的&ldqu;整脏治乱&rdqu;活动及下月的活动安排上报&ldqu;整脏治乱&rdqu;办公室。由总务处汇总后上报教育局。上报材料作为学校年终考核参考依据。
四、督促检查
学校将&ldqu;整脏治乱&rdqu;纳入学校年终综合考核目标，按照&ldqu;整脏治乱&rdqu;考核表对各班进行考核，考核结果与校长考核和学校考核挂钩。
、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡&ldqu;整脏治乱&rdqu;工作的，根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话，年终考核一票否决。
2、在上级领导的明查暗访中，被各级通报批评的，不得参与年度综合目标考核，同时追究领导责任。
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