中学支部委员会206年党建工作要点
&bsp;&bsp;&bsp;按局党委206年党建工作要求，206年xx中学党建工作的总体思路是：以党的十八大和十八届五中全会精神和习近平总书记关于从严治党重要讲话精神为指导，以保持党的纯洁性和先进性、建设服务型党组织为主线，围绕重规范、抓重点、上水平的思路，全面推进系统党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，充分发挥各级党组织政治核心作用，全力推动教育科技体育改革大发展。
&bsp;一、加强理论学习教育，不断强化思想建设
（一）加强经常性政治理论学习。通过上党课、专题讲座、理论研讨、论文交流等形式，认真组织广大党员干部教师深入学习《党章》、《宪法》，学习条例和准则，中国特色社会主义理论体系，党的十八届五中全会精神和习总书记系列讲话精神，社会主义核心价值观和中国梦等教育内容。引导党员干部进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，牢固树立正确的群众观、事业观、价值观，把思想理论武装真正落实到忠诚信仰上。
（二）务实推进中心组理论学习。把加强和改进思想政治工作摆上党建工作重要位置，以中层以上干部为重点，以中心组理论学习为平台，每季度开展两次专题学习，切实抓好党员干部教育，带动全体党员干部和教职工自觉学习、主动学习。积极发挥领导班子理论学习的示范引领作用，着力深化领导班子思想政治建设，不断提高领导干部和领导班子的管理能力和水平。
（三）持续推进学习型党组织建设。深入推进学习型党组织和学习型教师队伍建设。广泛开展争创学习型党组织、争当学习型党员活动，确保党员干部全年参加所在党组织集中学习培训不少于24学时。领导班子成员、支部书记集中培训不少于40学时，每年读书笔记不少于万字；其他干部教师每年读书笔记不少于5000字。探索通过微博、微信、彩信等新媒体新载体，提高学习的针对性和时效性。
二、加强基层组织建设，夯实党建工作基础
（四）稳步推进组织工作规范化。按照有利于党的建设，有利于充分发挥党组织对党员教育、管理和监督作用，有利于业务工作任务完成的原则，进一步理顺党组织关系，巩固“三一一”党建工作方法。严格执行党性锻炼主要平台党内组织生活的开展，定期召开民主生活会和组织生活会，“三会一课”常抓不懈，认真开展每年一次民主评议党员工作。逗硬落实党组织书记“双向述职一测评”，党支部书记必须要向上级党组织述职、向党员职工述职并接受党员和职工及管理服务对象现场民主测评。
（五）着力加强党组织事务管理。规范党组织关系的转接，规范党费收缴，规范党组织的建立、撤销及调整。加强党组织换届工作指导，督促任期届满党组织做好换届工作。坚持问题导向，加强对基层党组织工作的领导和业务指导，强化对基层党组织建设的调研和督导，帮助基层解决突出问题。做好党员、基层党组织、党务干部等信息数据库的维护和更新，做好年度党内统计工作。
（六）认真做好党员发展和管理服务工作。认真学习贯彻《发展党员工作条例》，制定和落实党员年度发展计划，切实做好入党积极分子培养教育和发展党员工作，严格工作程序和纪律。注重把好发展质量，控制发展数量，重点做好35岁以下教职工的培养教育和发展工作，学校两年至少发展名以上党员。加强党员教育管理和服务，严明党的纪律，妥善做好处置不合格党员工作。
（七）强化党建工作保障。要切实做好党员活动室和党员阅览室等阵地建设，定期增添和更换党员学习资料。党建经费要专项预算，专款使用，凡是推动党建工作所需的人财物，必须优先落实、优先解决、优先体现，保证党建各项活动的正常开展。
三、创新党建活动载体，激发党组织活力
（八）大力选树和培育先进典型。进一步加大教育、教学、科研等岗位涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员的选树和培养力度，积极向上级宣传推介先进典型，发挥典型示范带动作用，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进、争当先进的良好系统氛围。
（九）组织好建党95周年庆祝活动。一是表彰先进优秀共产党员、优秀党务工作者。二是举行新党员入党宣誓，组织老党员重温誓词。三是请专家上党课。四是走访慰问老党员和困难党员，帮助解决实际问题。五是开展好“四学一争”活动，即学习习总书记系列重要讲话精神、学习新《准则》与《条例》、学习践行“金宝精神”、学习教育系统先进典型，争当“有理想信念、有扎实学识、有道德情操、有仁爱之心的人民好教师”。
（十）抓好党建示范点建设。以打造“学习的、研究的、合作的、服务的、活力的”党员队伍为总目标，充分发挥各自的特色优势，形成自己的亮点，争创党建示范点。
（十一）扎实开展精准脱贫和“挂包帮”工作。
五、加强党风廉政建设，营造风清气正的良好环境
（十二）着力加强作风建设。认真贯彻落实中央、省、市和县委县政府关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定。持续开展正风肃纪，逐一梳理系统的信访、举报件，围绕师德师风、教育“三乱”、项目工作、学生营养餐、惠民政策等热难点开展专项治理。务实践行党的优良作风，志愿服务活动。
（十三）着力加强反腐倡廉制度建设。深入贯彻落实中央和省、市、县纪委全会精神，签订《党风廉政建设目标责任书》，落实“一岗双责”、风险防控等制度责任。广泛开展“廉政文化进机关、进学校、进家庭”等活动，切实治理乱办班、乱招生、乱补课、乱收费、乱发教辅资料等“五乱”行为，严厉查处党员干部违纪违法行为，在加强案件查办中强力惩治腐败，塑造教育行业的良好形象。
（十四）切实加强党务公开工作。按照党务公开的部署要求，依据党务公开的内容、程序和方式，结合实际，切实加强党务公开工作，增强党务工作的透明度，尊重和保障党员的民主权利。以公开栏为基础，合理采用多种形式，进一步规范程序，健全制度，广泛接受社会和师生的监督，增强党务工作的透明度，保障党员的知情权、参与权，方便人民群众监督。
五、完善党建责任机制，着力提升党建工作水平
（十五）落实党建工作责任制。一是着力抓实三级联动机制。进一步强化主业主责意识，把党建工作主体责任和“一把手”责任、班子成员“一岗双责”落实到操作层面，实行三级联动“三包”责任制，即支部委员包抓中层干部，党员干部抓党员，党员包抓非党员，切实形成同抓同创、抓党建促发展的工作格局。二是把党建工作作为主业和最大的政绩来抓，虚功实做，责任实担。按照党组织领导、党政分工负责、密切配合、协调运行的要求，严格落实党组织议事规则，增强党组织在学校的领导核心地位，坚持党的建设与教育改革“两手抓、两促进”，实现抓党建促改革，抓改革促党建。督促所属基层党组织建立“三个责任清单”。
（十六）加强党建工作目标管理。结合实际，完善党建工作目标管理和考核制度，健全基层党建工作考核机制，积极把考核结果与评选表彰活动结合起来，推进党建工作落实。对抓党建工作成绩突出的基层党组织予以表彰奖励，对思想不重视、工作不得力的提出批评，责成其限期改正。
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&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;206年2月28日