实施校务公开制度是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。一学期来，我校不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效，有机地促进了学校教育教学质量的提高，为学校的可持续发展夯实基础。
一、总体工作情况
我校在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓校务公开制度的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及九大项，即：学校发展规划；重大工作安排；民主评议干部；教师的职称评审、绩效考评、评优评先；工程招投标；大宗购物；收费标准；财务收支情况；招生工作等；公开载体有三个方面：教代会、行政会议、公开栏等，基本形成了&ldqu;四个结合&rdqu;的工作格局，即：对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相结合，过程公开与结果公开相结合，校务公开与解释说明相结合的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大教职工和群众的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形象。
二、主要做法
（一）组织健全，明确体制
我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
、组织健全。我们建立了校务公开工作领导小组和监督小组，由校长组长。领导小组成员由学校有关职能部门负责人组成，全面负责校务公开工作的具体实施；校务公开监督小组成员由学校教师代表组成，全面负责校务公开工作的监督。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
2、明确体制。学校坚持党支部统一领导校务公开工作，校长负责，工会协调、监督，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制建设。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。
（二）健全制度，注重载体
、加强制度建设
全面推行校务公开需要完善的制度作保障。我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：
（）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。经常性地对即将公开的内容在公开领导小组内讨论通过，并报经监督小组认可然后进行公示。在内容上公开的有九大类，如政策法规、规章制度、财务收支等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立的校务公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话、并通过会议通报、召开教代会、学校网站等形式进行公开。在时间上坚持定时公开与随时公开相结合。定时公开主要是每周学校重大工作安排情况于上一周的周五在公开栏里公示，每年学校财务收支情况在年末教工会议上通报。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。
（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由行政会提出并经教代会讨论通过
2、拓宽公开载体
校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。
（）我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上，校长都要就学校发展规划、改革方案、教师分流等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、职称评聘等向教职工报告。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、规章制度、奖励方案等问题。不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。
（2）自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、招生情况、学校收费等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。
（三）强化监督，加强制约
强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。
增强监督力度。采取激励措施积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。学校对照自己的情况，进行认真的总结、反思，虚心接受群众的批评，提出改进措施，恳请群众监督。领导虚心务实的态度，赢得了群众的好评，也提高了群众参政议政的积极性，使民主监督具有了坚实的群众基础。
完善监督机制。在充分发挥职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，我们设立校务公开意见箱，收集对公开内容以及学校、教职工工作的意见，并在公开栏里公开答复；对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社会监督。
（四）突出重点，注重实效
如何保证校务公开是真公开，这是广大教师普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过行政会、教师会议进行通报外，对那些关系重大的问题进行重点公开。一是重大决策，二是财务收支，特别是重大经济活动（如大宗购买）的开支情况，三是学校基建项目招标、投标和实施情况，四是考核评优、职称评定、晋资等情况，五是教师调动、提拔任用情况。在具体操作上我们坚持做到：
决策过程公开化。这主要不是采取公示专栏的形式来进行，而是通过让广大群众参与决策，从而增加决策的透明度，使决策过程公开化。学校每一项重大决策的制订，首先由校务会提出初步方案后，然后在全体教职工中抛出来，让群众议论，最后召开教代会讨论通过。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。
公开内容细致化。实行校务公开，我们不单单是公布结果，而是将一些重要的具体细节一起公开。如考核评优的有关文件要求、原则，在原则面前人人平等；财务公开做到月月清，项项明；职称评定，公开申报材料，公示评定结果，让群众监督；收费方面：公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白。
公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开，让群众早知道。
三、校务公开成效显著
、校务公开密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任，群众的满意率得到不断的提高，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展。
2、校务公开促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高，
四、努力的方向
在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是公开机制有的过于随意。公开的渠道、载体有待拓宽，特别是网上公开机制有待进一步提高。
根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理，可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任人等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设，自觉、主动地接受党组织、教代会与群众的监督。我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力践行民主管校的工作思路，促进学校民主建设，依法治校、依法治教，办人民满意的教育。
&bsp;
本学年以来，我中心小学严格按《县教育系统校务公开工作意见》精神，狠抓落实，实事求是，使校务公开工作更快地走上规范化、制度化的轨道。从而大大地调动了广大教师的工作积极性，促进了我中心小学教育教学、行风建设、教育科研等项工作都健康、稳步地向前发展。
一、建全机构、落实职责
在这一学年里，我们成立了平溪中心小学校务公开领导小组，校务公开监督小组，民主理财小组，设立校务公开领导小组办公室。建立教代会制度，组织有关人员学习校务公开工作精神，明确职责，责任到人，既分工又合作。
二、统一要求，层层落实
学年伊始，我们统一要求中心小学所属各校，建立标准、规范、美观、实用的校务公开专栏。中心小学、中心园、各完小建立固定的校内永久性校务公开专用橱窗和校外永久性校务公开栏，同时在公开栏附近设立举报意见箱，并公布学校和主管部门的监督投诉电话。校内公开栏内设置定期性内容、长期性内容和随机性内容等三大板块，各校除办好校务公开栏外，对公开的内容、时间、形式、范围、程序要及时上报，各校负责经办校务公开工作的教师每月定期向学中心小学呈报公开情况，中心小学向县教育局公开办呈报，做到信息反馈一条龙。同时，学校的各项公开内容做到了真实、准确、全面。凡是学校重大的决策性事项（如方案、计划、财务等）都经教代会审议通过后，向全体教职工公布，而且在校内公开栏的长期性板块公开一学年。
三、按时报告，及时反馈
按时完成月报，收集整理好每次公开的材料，提交领导小组确认和监督小组审核后及时公开，并将每次公开的情况按要求上报育局公开办。学校每学期向教职工通报一次校务公开情况，并在每学期末组织教职工对半年校务公开工作进行一次民主评议，评议结果及时公布。一年来，完小月报及时准确，中心小学向县局公开办提交的月报做到及时、准确、全面，专题报告实在、真实，次数多。
四、专人管理，逐项归档
我们在做好校务公开工作的同时，重视原始档案资料的收集整理和保存。学校的校务公开工作由专人负责，档案资料分类归档、专人管理，特别是随机性材料，我们采取按月归档，分别设&ldqu;上级来文&rdqu;、&ldqu;计划、方案、总结&rdqu;、&ldqu;公开内容月报&rdqu;、&ldqu;各完小月报&rdqu;、&ldqu;校务信息&rdqu;、&ldqu;干部民主评议&rdqu;、&ldqu;各种制度&rdqu;等7大类。经办人将所有有关校务公开的资料都一一归档入袋，确保档案的系统性、原始性和规范性。真正做到：上级指示坚决照办，公开结果有案可查。
总之，我们平溪中心小学校务公开工作在上级的正确领导下，在中心小学行李政的高度重视下，不断走向规范化，制度化。我们将继续脚踏实地，一步一个脚印地做好工作，让这项得民心、顺民意的工作，做出特色。
&bsp;
为推进民主治校的进程，增强教师的凝聚力和战斗力，为进一步完善学校工作管理。本学期来，我校根据市、县、中心校有关校务公开的精神，充分发挥全体教职工的主人翁作用，密切学校与社会的联系，加强党风廉政建设，树立学校文明形象，推进民主治校，取得良好的效果。现将我校开展校务公开工作汇报如下：
一、加强领导，制定方案。
我校领导班子非常重视校务公开工作，为此成立了以校长为组长，教导为副组长，德育管理员、部分教师为成员的学校校务公开领导小组，且下设办公室，并成立一个监督小组。做到具体分工，落到实处。由学校主要领导抓全面，分管领导抓具体，小组成员协助抓，全员重视，全面公开，有力地推进校务公开工作的开展。同时大家齐心协力，根据学校实际制定校务公开工作的实施方案。
二、形式多样，拓展校务公开。
对外公开：开学前，学校把学生收费明白卡发放给学生和家长；期中、期末召开全体师生总结大会，总结半学期、一学期来的工作情况。学校规定每学期全面家访三次以上，向家长介绍学校对学生管理的制度，学生在校表现及交流思想意见、沟通学校与社会，家庭的关系，更好地提高校务公开的效果。
对内公开。在学校办公区的显眼处，设置一版校务公开栏。定时、定期向全校师生公布校务：包括财务管理情况，岗位责任落实情况工作计划教师福利，师生奖惩结果，规章制度等项目。及时向学生家长、及其他社会群众公开校园事务，促进学校与家长的联系、交流。
设立校务公开意见箱。学校在师生活动频繁的墙上设立&ldqu;校务公开意见箱&rdqu;，收集师生及社会各方面的意见和建议。具体由校长定时开箱收集整理登记造册，并通过校委会、监督小组做出相应的反馈、整改意见等等。
通过以上几方面工作的开展，规范了学校管理，使学校呈现出一派廉洁奉公，爱岗敬业，争优创优，默默奉献的喜人景象，促进学校&ldqu;三风&rdqu;建设，有效地提高学校育人质量。
三、监督到位，完善校务公开。
为确保校务公开规范化、制度化、自觉化，做到既公开过程，又公开结果。学校校务公开监督小组在中心校领导的值得下加强监督，有检查，有登记，有反馈，有落实，确保材料及时真实的公示。
四、查找不足，扬帆前进。
在开展校务公开工作中，我们将不断总结、不断自查、不断反思，以取得更大的新的突破。我们要发动广大教师、家长、社会各界多提意见，深入查找，帮助发现不足，加强监督，使我校的校务公开工作迈上新的台阶。
实施校务公开制度，是进一步落实党的十七大精神和深入贯彻党的十七届四中全会和中央纪委五次全会精神，努力实践&ldqu;三个代表&rdqu;重要思想和树立科学发展观的紧迫要求。是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。一期来，我校本着自觉自愿的精神和真心实意、实实在在的态度，以保持共产党员先进性教育活动为契机，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效，有机地促进了学校教育教学质量的提高，为学校的可持续发展夯实基础。
一、总体工作情况
一期来，我校在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓办公事务公开制度的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。到目前为止，我校的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、重大工作安排、民主评议干部、教师的职称评审、绩效考评、评优评奖、工程招投标、大宗购买、收费标准、财务收支情况、教职工计生管理工作等；公开载体有教代会、教师会、行政会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大教职工和群众的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和教师的良好形象，为我校教育的良性发展作出了一定的贡献。
二、主要做法
（一）组织健全，明确体制
我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
、思想重视，成立相关机构。我们建立了校务公开工作领导小组，由学校党支部叶艳书记任组长，学校行政主持，工会协调和监督，职能处室各负其责，教职工积极参与。领导小组下设两个小组，一是校务公开工作小组；由叶艳校长任组长，分管瞿宏梅副校长任副组长，成员由学校有关职能处室负责人组成，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组；由学校党支部书记任组长，成员由学校党、政、工、团、教师、退休教师组成，全面负责校务公开工作的监督。在结构上党、政、工、团、妇，各部门均占有一定比例，体现了代表性、广泛性。此外我们还通过教代会制度，对学校的重大事项进行审议和监督，同时由于人事的变动我们也能及时地对校务公开工作领导小组和民主监督机构进行了充实和调整。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导体制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
2、明确体制。学校坚持党支部统一领导校务公开工作，校长负责，工会协调、监督，工作小组付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。
（二）健全制度，注重载体
、加强制度建设
全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：
（）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。经常性地对即将公开的内容在公开工作小组内讨论通过，并报经监督小组认可然后进行公示。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏和收费公示专栏、意见箱、举报电话、并通过会议通报、召开教代会、学校网站等形式进行公开。在时间上坚持常月公开与随时公开相结合。常月公开主要是对学校财务收支、每月学校重大工作安排情况于每月0号前在公开栏里公示。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。
（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由校务会提出并经教代会讨论通过
（3）财务审批制度。学校规定000元以上的购买必须校务会研究通过，必须有经办人和验收人的签名和校长审批，方可报帐。
2、拓宽公开载体
校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。
（）我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在每次教代会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、职称评聘等向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、基建项目立项、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。
（2）通过发通知、简报、召开座谈会、情况通报会等会议、建立布告栏、意见箱、公开栏以及学校网站等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。
（3）自实行校务公开以来，我校的校务公开专栏都在发挥作用，公开的内容涉及基建项目发包、年度考核评优、财务收支、职称评定、计生管理、学校收费等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持。
（三）强化监督，加强制约
强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。
（四）突出重点，注重实效
如何保证校务公开是真公开，出实效，防止&ldqu;一哄而上，一哄而散&rdqu;，这是广大教师普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过行政会、教师会议进行通报外，对那些关系重大的问题进行重点公开。一是重大决策，二是财务收支，特别是重大经济活动（如大宗购买）的开支情况，三是学校基建项目招标、投标和实施情况，四是考核评优、职称评定、晋资等情况，五是教师调动、提拔任用情况。
三、校务公开成效显著
、校务公开，密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任，群众的满意率得到不断的提高，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展。
2、校务公开，促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。
四、努力的方向
在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是公开机制有的过于随意。公开的渠道、载体有待拓宽，特别是网上公开机制有待进一步提高。
根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理，可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任人等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设，自觉、主动地接受党组织、教代会与群众的监督。我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力践行民主管校的工作思路，促进学校民主建设，依法治校、依法治教，办人民满意的教育，为本校的教育作出应有的贡献。
&bsp;
全面推行校务公开，是贯彻落实党的十六大精神、坚持科学发展观和实践&ldqu;三个代表&rdqu;重要思想，坚持以人为本，加强基层民主政治建设，全心全意依靠广大教职工办学，保障和实现广大教职工民主权利的重要途径；是推进科学治校、民主治校、依法治校，发展社会主义民主政治，创建社会主义和谐社会的需要；是深化学校内部管理体制改革，建立现代学校制度，顺利推进教育事业改革和发展的内在要求。全面推行校务公开，对充分发挥群众的监督作用，加强学校党风廉政建设和学校行风建设，推进领导干部队伍建设，密切党群、干群关系，维护学校的稳定具有重要的意义和作用。
我校根据福清市委教育工委、市教育局《关于深入推进校务公开工作的意见》等文件精神，现将20年校务公开实施情况作如下总结。
一、总体情况
20年3月我校第三届教代会第一次会议通过了《校务公开实施方案》，标志着我校校务公开工作步入制度化、规范化轨道。经过多年的实践和探索，20年5月，学校在广泛征求教职工意见和建议的基础上，对原来的《校务公开实施方案》进行了补充完善，建立《校务公开岗位责任制度》和《校务公开责任追究制度》，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系，使我校的校务公开工作已全面铺开。公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优评模、工资晋升、大宗购买、收费标准、财务收支、接待费用、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校良好形象等方面的作用日益凸现。
二、主要做法
（一）健全领导机构，明确工作职责。
我校领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。
、健全领导机构。为了使校务公开工作落到实处，学校成立了校务公开工作领导小组，组长由学校校长担任。领导小组下设办公室，负责校务公开具体工作的实施。此外，还设立了由党支部、工会、共青团成员和教职工代表代表参与的校务公开监督小组，对学校的校务公开进行监督。形成了主要领导负责，层层抓落实的领导机制，为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。
2、明确工作职责。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组办公室会同有关处室付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室主要负责校务公开工作，及时收集教职工对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，并负责材料的分类、整理归档。
（二）健全和完善公开制度，发挥民主监督的作用。
全面推行校务公开，需要有完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订和完善了下列有关制度：
、加强和完善校务公开程序制度
（）由校务公开领导小组确定公开的内容和形式；
（2）由校务公开工作小组整理出公开的内容，交校务公开监督小组进行审核，然后予以公开；
（3）校务公开监督小组组织教职工参校政、监校事，广泛听取教职工意见，并将情况反馈给校务公开领导小组；
（4）对群众合理的意见建议，校务公开领导小组责成工作小组制定措施，予以整改。通过教代会公开的内容，依照教代会有关规定执行。
2、校务公开的内容及时间制度
（）学校的办学目标、发展规划、年度计划、总结等，决定后定期向全体教职工或社会公开。
（2）重要活动、领导分工和责任目标，随时向全体教职工公开。
（3）教职工聘任、奖惩、职称评定、晋级、评优评模等的文件、办法、程序、结果及上报情况等，随时向全体教职工公开。
（4）教职工的奖金、福利、津贴及其它涉及教职工切身利益的事项，随时向教职工公开。
（5）学校每年度的预算、结算向教代会公开。
（6）学校收费项目、标准、依据、程序、时间和代办代管的项目、结果，随时向社会公开。
（7）学校招生的计划、条件、程序等有关政策，及时向社会公开。
（8）贫困学生助学情况向全体教职工公开。
（9）学校接待费用在学期结束前向全体教职工公开。
（0）学校大宗购买的教学设备随时向教职工公开。
（）其它教职工要求公开且经学校校务公开领导小组确认应该公开的事项，视具体情况而定。
3、坚持教职工代表大会制度，健全民主管理学校的机制。
教代会是学校民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教职工办好学校的基本制度。我们在办学过程中，始终重视教代会组织的自身建设，不断健全和完善教代会制度，使之发挥应有的作用，实现学校管理的民主化。我校教代会组织健全、机构落实，按照教代会工作规程，认真履行民主管理、民主监督的职责，坚持每学年定期召开一次教职工代表大会。会前印发《教职工提案》发放到每位教职工手中，仅以20年3月召开的教职工代表大会为例，共印发提案40份，回收40份，校长亲自阅批每份提案，对代表们提出的焦点、热点问题都给予解决和答复。
学校教代会对学校的重大决策、对校长负责制、教师聘任制、事关教职工切身利益的重大事项等认真审议讨论。在每学年教职工代表大会上，代表们认真审议《校长工作报告》，校长工作报告的主要内容包括一年工作总结，提出新学年工作的指导思想、目标、任务和要求，提出加强管理，提高办学效益的措施。《校长工作报告》经教代会代表们的审议、修订、表决，形成决议，以此加强教职工的主人翁意识，集思广益，统一认识，动员全校师生齐心协力推进学校改革与发展。适时审议学校重大工作事项，使校务公开工作提升到新的水平，而且对于依法治校，民主监督起了重要作用
4、加强财务监督，收支管理详实透明。
搞好对学校财务工作的民主监督是民主管理的一项重要内容。增加学校财务工作的透明度有利于促使学校领导廉洁从政，密切干群关系。因此，我校财务管理，收费项目、收费标准严格按照有关文件规定公开亮牌收费工作，接受群众监督。学校财务收入及开支情况每年定期向教职工代表大会公布，接收代表们的咨询。
对学校重大项目开支，例如学校为改善办学条件所添置的教学设施（如添置电脑、办公桌椅等），所进行的修缮再建工程（校园绿化工程、其他维修等），承包情况全面公开，全部接受教职工监督。教师如对财务收支情况有疑问，允许教师质询、查帐甚至举报。
学校还规定000元以上的购买必须经校长行政会议讨论，000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。
（三）拓宽公开载体，增强校务公开的透明度。
校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会主要载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。
、教代会是校务公开的主要载体。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校发展规划、学校年度工作计划、重要规章制度、奖励方案、大宗校产购买、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度正在校务公开中发挥着主渠道的作用。
2、公开栏是校务公开的主要渠道。公开的内容涉及年度考核评优、财务收支、职称评定、重要规章制度、奖励方案、大宗校产购买、重大校产处理等方方面面，这样广大教职工就能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，从而也容易取得教职工的理解与支持&hllp;&hllp;
3、通过发工作行事周历、召开各类座谈会、情况通报会、学校广播、政府协同网等辅助形式，将面向社会公开的内容进行公开，收到了良好的社会效益，确保了广大师生和社会各界及时了解有关情况。
（四）强化民主监督，加强制约机制。
强化民主监督，加强制约机制是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。
、树立主人翁意识，提高监督自觉性。通过与教职工交流，我们发现有的教职工认为学校决策是领导的事，即使提了好的建议领导也不会考虑，更不要说采纳；也有教职工担心提了意见后会被&ldqu;穿小鞋&rdqu;。了解这一情况后，我们想法消除群众疑虑，采取激励措施积极引导广大教职工参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。
2、完善监督机制，增强监督力度。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，专门负责对学校财务收支和重大经济活动的审查和监督，收集对公开内容的意见。对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社会监督。
（五）突出公开重点，注重工作实效。
如何保证校务公开是真公开，出实效，这是师生员工最普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过教师会议进行通报外，对关系重大的问题进行重点公开：一是重大决策；二是财务收支，特别是接待费用和重大经济活动的开支情况；三是考核评优、职称评定、工资晋升等情况。在具体操作上我们坚持做到：
、决策过程公开化。通过让广大教师参与决策，从而增加决策的透明度，使决策过程公开化。学校每一项重大决策的制订，首先由校务会议提出初步方案后，然后在全体教职工中听取各种意见和建议的基础上，最后召开教代会讨论通过。如各种奖励方案、教职工考勤制度和各种责任追究制等都是经教代会多次讨论修改才最后定下来的。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。
2、公开内容细致化。实行校务公开，我们不单单是公布结果，而是将一些重要的具体细节一起公开。如考核评优、工资晋升要公开解决问题的原则，在原则面前人人平等；财务公开做到月月清，项项明；收费方面公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使教职工看得清清楚楚，想得明明白白。
3、公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开，让教职工早知道。
三、工作成效
、校务公开促进了校园的和谐发展。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。学校中的大小事情都公开了，教职工心里明白了，学校领导心里坦然了，学校领导理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。增强了领导干部廉洁自律意识，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了学校班子团结，得到了广大教职工的信任，这样在全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了校园的和谐发展。
2、校务公开促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围,营造起一个人尽其才、才尽其用的大舞台，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。全市教学质量抽查中，我校学生成绩均稳定提高。
3、校务公开促进了学校的文化建设。实行校务公开，有力地促进了学校的文化建设，校务公开栏成为广大师生员工经常光顾的一道亮丽的风景线。
4、校务公开提高了学校的知名度。自我校实行校务公开以来，多次接受了上级相关部门的检查，由于我校校务公开工作真实、全面、规范，文字档案收集全面，多次得上级领导的肯定和表扬，也使上级领导对我校的各项工作有了较全面的了解，从而提高了学校的知名度。
四、今后的努力方向。
我校校务公开工作虽然取得一定成绩，但仍然还存在着一些不足和问题，首先是公开机制有的过于灵活，给人造成一种随意性的感觉，其次是日常监督检查的力度有待于进一步加大；第三是公开的渠道有待进一步拓宽，载体需进一步创新。
根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全、科学、合理，操作性强的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化；进一步加强公开载体的建设，加大对公开工作监督检查的力度。
我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力探索民主管理学校的新思路，促进学校民主建设和法制建设，把我校建设成为一所团结、奋进、和谐、充满活力的示范性学校。