教师工作量考核方案（试用）
为了更好地调动广大教师的工作积极性，履行好本岗位职责，体现对考核教师的公平公正，特制定本方案。
一、教师工作量的考核权重占教师考核的0%
二、教师标准工作量为每循环36课时，按00计算。超标准工作量和不足标准工作量的按百分比得分。
三、工作量的基本核算单位为课时（节），就是上节课计为课时工作量（或节工作理）。备课个教案计为课时工作量。
四、工作量的折算方法按每学期计算总课时量为标准（36课时×循环数）。
、教研组长每循环按6课时工作量计算，备课组长每循环3课时计算。
2、班主任岗位每循环按6课时工作量计算，副班主任每循环3课时工作量计算。
3、社团活动每次按2课时计，备课2课时计，总计4课时计。
4、理、化、生分组实验准备一个实验计5课时，演示实验05课时/次。
5、承担晚课一班计4课时工作量，当班住校领导每次按3课时计；接送学生按2课时工作量/每往返；
6、政教、教务、各办公室干事、值周教师最高2课时工作量/循环。
7、大课间操给体育教师计06课时/天。
8、中层领导岗位每循环计24课时。
9、师徒结对，指导教师每循环计2课时工作量。
0、功能教室及备品管理任务计0课时工作量。
、代课工作量按相应工作量计算。
2、参与活动现场组织者按相应时间计相应课时；活动筹备者按-----0课时计算工作量（含示范课、公开课、大教研、迎检、外出监考评卷、公休日外出培训学习参加会议……）。
3、体育训练及运动会按相应时间计算工作量。
4、未尽项目按最接近原则执行。