本 文由第 一公文网 收集 整 理文秘职工工作综合评价考核方案
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一、指导
思想以《xx市沪教院xx实验学校十二五发展规划》为纲领，进一步推进我校管理制度的科学化、规范化，增强职工的服务与责任意识，提高职工为教育教学服务的质量，建设一支品德优秀、业务精良的职工队伍，以适应推进学校在省一级学校基础上稳步发展的需要，特制定本方案。
二、基本原则
、坚持公平公正与全面客观的原则。考核要以事实为依据，以考察和发现成绩、优点为主，突出实绩和贡献，并以此为主要评价标准，采用多角度、多层次的评价手段，把统一管理和自主考核有机结合起来。
2、坚持敬业爱岗与服务育人的原则。考核要侧重职工履行岗位职责的实效与时效。侧重为教育教学第一线服务、为教师和学生服务的实绩。
3、坚持过程管理与目标管理的原则。考核要突出日常工作的落实，突出工作目标任务完成情况，重点突出工作效率与服务质量。
4、坚持优质服务和改革进取的原则。考核要强调职工的工作态度以及主动性、积极性，强调职工创造性地工作，强调有利于职工办事效率、服务意识等各项能力的不断提高，不断进行改革和调整。
三、考核内容
以职工的职业道德、工作常规、工作业绩与自身发展作为年度考核的一级指标。
四、考核标准
考核指标
核定分
考 核 标 准
自评
考核
职业道德
0分
、热爱教育事业，积极履行工作职责，全面贯彻教育方针。
2、严于律己，以身作则，为人师表，求实创新，奉献进取。
3、团结协作，服从安排，工作中能主动配合，积极完成上级布置的各项工作。
4、遵守学校的各项规章制度。
5、积极参加学校组织的各类活动。
6、积极参加政治学习和业务学习。
工作常规
40分
、日常工作有较强的责任心和服务意识。
2、热心、主动为教学、学生服务，态度真诚、和蔼。
3、严格遵守本岗位管理制度，按章办事。
4、熟练掌握本岗位操作技能，工作规范、有条不紊。
5、工作任务完成按时，工作无差错、效率高。
6、主动与学生、教师、家长联系沟通，妥善处理相关事宜。
工作业绩
40分
、认真主动完成本职工作，出勤出力，顾全大局，服从调配。
2、未因个人工作失误给学生、班级、教师、教学等造成影响。
3、实验器材准备充分，设施设备维护及时，能保证正常使用。
4、符合部门、学校评比、考核要求，且在良好以上。
5、工作学生、家长满意，无学生、教师、家长的投诉，无责任事故。
6、工作有突破性进展，成绩优秀，对学校发展有贡献。
自身发展
0分
、及时总结工作，写出经验性文章。
2、主动进修或自学相关专业知识及技能。
3、为部门或学校提出建设性意见，改进工作，促进发展。
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五、考核方式
、采用自我评价、学生评价、家长评价、同事评价、领导评价的方式，通过定量与定性相结合、调查问卷与访谈相结合组织评价。
2、阶段考核与年度考核相结合。
3、考核程序为个人述职、民意测评、领导小组评价。
六、考核等级
、考核等级分为优秀（90-00分）、称职（70-89分）、基本称职（60-69分）、不称职（59分以下）四个等级。
2、考核结果作为职务和工资晋升、奖励和辞退的主要依据。考核称职以上的，给予奖励及按学校有关规定晋升职务或工资；学年度考核基本称职的按规定再培训，合格后视情况调整工作岗位；学年度考核不称职的，予以辞退。
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附《职工综合评价考核表》
xx市沪教院xx实验学校职工综合评价考核表&bsp;
（&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;学年度）
姓名
姓别
出生年月
政治面貌
文化程度
来校工作
时间
所在部门
工作岗位
自评分
个人述职报告（总结）
奖惩情况
学生评价
同事评价
家长评价
考核结果
考核得分
考核等级
考核领导小组意见
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;公章
领导签字：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;年&bsp;&bsp;月&bsp;&bsp;&bsp;日
注：“不合格”要详细填写不合格的原因。本 文由第 一公文网 收集 整 理文秘 