“听习近平知青小故事，做新时代接班人”主题教育活动方案
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各中小学校：
为深入贯彻落实党的十九大会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，引领广大青少年从习近平总书记的七年知青岁月中学习宝贵品质和奋斗精神，切实增强广大青少年不忘初心跟党走的自觉性、坚定性，把个人梦想融入中国梦的高远志向和时代责任。市关工委、市教育局要求全市中小学校，结合开学典礼，开展以“听习近平知青小故事，做新时代接班人”为主题的“开学第一课”主题教育活动。
&bsp;一、指导思想
《习近平的七年知青岁月》系列采访实录由中共中央党校出版社出版，207年8月在全国发行。这组采访实录共采访了29人，其中既有同他一起插队的北京知青，又有同他朝夕相处的当地村民，还有当年同他相知相交的各方面人士。这些受访者通过自己的亲身经历，用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程。通过开展“听习近平知青小故事，做新时代接班人”主题教育活动，引导广大青少年以青年习近平为榜样，学习他矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神和吃苦耐劳的优秀品格，扣好人生第一粒扣子，更加自觉地成长为新时代中国特色社会主义的建设者和接班人。
二、活动主题
“听习近平知青小故事，做新时代接班人”
三、活动内容
各学校要充分利用国旗下的讲话、开学典礼、主题班会等上好“开学第一课”，开展“听习近平知青小故事，做新时代接班人”系列宣讲活动。邀请xx市“五老”宣讲团成员、俞明德工作室成员开展宣讲、或发动学校少先队辅导员开展宣讲，宣讲习近平总书记的知青岁月小故事。引领广大青少年热爱党、热爱祖国、热爱人民，好好学习，砥砺品格，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者。
四、工作要求
&bsp;&bsp;&bsp;高度重视，周密部署。以“听习近平知青小故事，做新时代接班人”为主题的“开学第一课”活动，是推进社会主义核心价值观教育的重要举措，各学校要提高思想认识，将此项活动与学校的思想道德教育、党史国史教育等相结合，精心设计方案，认真开展活动。
&bsp;&bsp;&bsp;2有序推进，抓好落实。各学校要结合本单位实际情况，明确专人负责，积极与市关工委办公室街接落实“五老”宣讲员等（详见附件）。同时，市关工委提供6篇优秀小故事供参考（详见附件2）。请各学校在宣讲活动结束后，及时将宣讲日期、宣讲员姓名、受教育学生数等上报至市关工委办公室（联系人：）。
3加强宣传，务求长效。各学校要以“开学第一课”为契机，利用宣传窗、黑板报等持续深入开展形式多样的宣传活动，特别要利用好网络、微信等新媒体的载体和渠道加以宣传，使主题教育形式更加活泼生动。
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xx市关心下一代工作委员会&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;xx市教育局
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&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;208年2月26日
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