207年中学国防教育日演练方案&bsp;&bsp;
&bsp;根据民防【207】号文件精神，今年9月6日是我国第7个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。根据年度工作计划，定于9月6日至9月22日期间，开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容的人民防空集中宣传系列活动,其中之一，组织一次试听警报和人员疏散演练。
一、演练目的&bsp;&bsp;&bsp;
&bsp;着重演练发生空袭、地震、火灾和建筑物倒塌等灾害事故时，学校师生应急疏散的基本方法。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强抗风险和忧患意识，勿忘国耻、警钟常鸣，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、组织机构及职责
（一）组织领导
总指挥：
副总指挥：
成&bsp;&bsp;员：
总指挥职责：
、抓好紧急疏散与救援演练工作。
2、负责指挥发出紧急疏散、救援指令，处置重大灾害事故的紧急疏散、救援及善后工作。
副总指挥职责：
协助总指挥工作，协调各应急工作小组工作；及时报警，请求当地政府、公安(消防、交警)、医疗卫生及社会力量的支援；协助调查事故原因及受伤师生、财产受损情况；协助处置善后工作，各部门向副总指挥报告紧急疏散、救援情况，点评紧急疏散、救援工作的效果。
（二）紧急疏散小组
组&bsp;长：
副组长：
组员：全体行政及各班主任
职责：
、学校发生或接到突发重大灾害事故报告后，随即启动应急预案。
2、紧急调动学校各方力量支援现场疏散，果断处置，积极抢救，指导师生离开危险区域。
三、疏散演练活动时间：
9月5日（星期五）上午8:45分
四、疏散演练地点：
学校教学楼、操场
五、演练准备
（一）演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，对班主任和教师进行细致分工，使之责任明确。分析我校应急撤离的环境条件，讲明应急演练的重要意义；讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。
（二）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
六、演练要求
（一）疏散演习开始与结束指令由现场总指挥发出，指挥部成员要在8：30分前到指定位置组织疏散。
（二）班主任和引导教师组织学生按疏散路线有序疏导撤离。要求学生不要惊慌，听从指挥，服从安排保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
（三）疏散结束后，班主任要清点本班学生人数，并向现场指挥报告疏散情况。
（四）全体参演人员在操场集合，领导总结。
七、疏散管理人员
（一）各班管理人员（班主任）
、“警报”发出后，引导学生有序进入＂掩蔽”＿＿学校操场。
２、班主任老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（二）疏散沿线管理人员
、教学楼疏散管理人员
地点
东楼梯
西楼梯
一楼楼层
二楼楼层
三楼楼层
汪洪芳
蒋潘越
四楼楼层
张洁
施利峰
五楼楼层
吴卫中
邬洪萍
2、其它沿线疏散管理人员
地点
管理人员
教学楼东
吴建华
图书馆楼东
胡卫明
职责：
（）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
（2）处理学生疏散过程中的偶发事件。
（三）其它工作人员：
摄影：张全军、信号控制：、医疗：
（一）9月１５日上午8：45分，发放预先警报信号（鸣36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟），表示启动应急预案，应立即组织按照疏散方案，学生在班主任的指挥下，迅速从教室撤出，迅速疏散至学校操场。
（二）发放空袭警报（鸣6秒，停6秒，反复5遍为一个周期，时间3分钟）。提醒大家，今天是国防教育日，勿忘国耻。
（三）领导讲话。
（四）发放解除警报，演习结束。
九、疏散路线
各班同学在班主任和所在辖区老师的指导下，按课间操队形有序向操场撤离。
注意：
、班主任、各楼层疏散管理人员要控制好疏散速度，严禁出现拥挤、推搡现象，确保学生安全。
2、为避免混乱，撤离大楼的总顺序是由低层至高层，到操场后按课间操队形集合。
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xx中学
207/9/4
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