村支部委员“两学一做”第四阶段方案
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;一、对象范围
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;金牛村全体党员参加集中学习讨论
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;二、完成时间
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;206年月5日前完成。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;三、学习主题
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;本次专题学习讨论以“讲奉献、有作为，做带头干事创业的党员”为主要内容，与开展“实干创造实绩，争创‘三个第一’”大讨论活动有机结合起来，着力对照检查为官不为、懒政怠政、在岗不为、敷衍塞责、不做党分配的工作等问题，重点看能否保持良好精神状态，积极为党的事业担当作为。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;四、学习方式
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;、强化真学。要坚持读原著、学原文、悟原理，建议重点研读习近平总书记系列重要讲话中关于协调推进“四个全面”战略布局、树立“五大发展”理念、改善民生和创新社会治理等方面的论述。原原本本学习市、县党代会精神和市委、县委主要领导有关指示精神；继续学习《党章》第七章至第十一章，并重温《党章》全部内容；学习《中国共产党的九十年》、《中国共产党问责条例》等党规条例；学习《中共长沙县委印发〈关于解决“有错无为、不在状态”问题形成奋发有为新状态的实施意见〉的通知》（长县发〔205〕3号）；选读《干在实处走在前列》《干部是干出来的》等内容。学习讨论可与“实干创造实绩，争创‘三个第一’”大讨论活动结合起来一并进行，还可以充分利用创业讲坛，通过邀请专家学者、优秀党员、劳模讲座和播放影片等形式组织集体学习。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2、践行真做。要勤于奉献，安心本职、勤勉敬业，工作中不怕苦、不怕累，不挑肥拣瘦、不怨天尤人，尽自己的最大努力做好本职工作，不计较一时的得失；要敢于担当，在面对大是大非时敢于亮剑，在面对矛盾时敢于迎难而上，在面对危机时敢于挺身而出，在面对歪风邪气时敢于坚决斗争；要积极作为，坚决摒弃“不求有功但求无过”“当一天和尚撞一天钟”等消极思想，一心一意为党分忧、勤勤恳恳为国尽责、扎扎实实为民服务。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;3、突出真改。专题讨论会上，每名党员要聚焦主题，对照“讲奉献、有作为”“实干创造实绩，争创‘三个第一’”的要求，对照党员问题排查中的突出问题，对照劳动模范、先进典型，认真讨论如何立足岗位奉献、践行为民宗旨、勇于担当作为。要列出切实可行的整改措施，做到立行立改，始终保持带头干事创业、积极开拓进取的精气神。每名党员要逐一发言，做到思想认识必谈、突出问题必谈、根源症结必谈、整改措施必谈等“四个必谈”。原则上专题讨论时间不少于半天。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;4、促进真为。要服务中心大局，将本村的工作主动融入到全县经济社会发展大局中来，树立服务意识，增强服务本领，特别是要紧密对接市、县党代会的宏伟目标，做好目标责任分解和统筹推进落实；要立足岗位职责，结合正在开展的“实干创造实绩，争创‘三个第一’”大讨论活动、“岗位作贡献、合格见行动”等主题的各类实践活动，引导各级党组织和广大党员在全面深化改革、服务社会民生、助力扶贫攻坚、密切党群干群关系上发挥战斗堡垒和先锋模范作用。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;五、相关要求
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;、党员村干部要以普通党员身份参加所在片区的学习讨论。这次学习讨论，原则上不组织到长沙以外的地方学习，不得以参观学习之名行外出游玩之实，不以专题辅导代替个人自学，不以辅导材料代替对原文的学习。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;2、各党小组要在《党小组工作手册》上做好学习记录。每名党员要撰写发言提纲，会后复印交支部汇总。